中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》提出，完善农村集体经营性建设用地产权制度，富裕农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股权能。这有利于
①保障农民的土地所有权，提高其使用效率
②改变集体经济的分配方式，防止两极分化
③完善农村生产关系，促进农村生产力发展
④创新集体经济的经营模式，优化资源配置
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5年来，中央财政已累计安排专项彩票公益金57.35亿元，重点支持贫困革命老区生产性小型基础设施建设，支持贫困群众发展生产、增收致富。上述材料表明
①财政扶持是实现区域协调发展的根本措施
②国家财政具有促进资源合理配置的作用
③国家财政是促进国民经济平稳运行的基础
④国家财政是改善人民生活的物质保障
A．①②B．③④C．①③D②④
下图为某商品的供给曲线，纵轴Px代表价格，横轴Qx代表供给，影响该商品供给量的因素有很多，如劳动生产率的变化，生产要素价格的变化，供给方的预期等。最有可能引起如图变化的因素是
A．生产某商品的企业普遍采取科技创新，使用新的生产技术和生产流程
B．北京市宣布：新能源汽车雾霾天气不限行
C．超强台风“海燕”掠过广西，当地市场蔬菜奇缺
D．高速公路绿色通道开通，减免鲜活农产品车辆通行费
假设某企业2015年每小时生产的甲产品价格为400元，2016年该企业的劳动生产率提高25%，在货币贬值20%的情况下，撇开其它因素，该企业1小时生产的甲产品的价格总额是
A.240元 B.625元 C.375元 D.400元
阅读材料，回答问题。
材料一 《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校良好校风、学风的形成等起到了重要作用。随着中小学生成长环境的变化及其身心发展所呈现出来的新特点，守则必须及时修订。
材料二 2012年，教育部启动了修订《中小学生奇则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证，达成了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。该《守则》涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年版守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》，既能“高大上”，又能“接地气”，深受欢迎。
结合材料，运用《文化生活》的知识回答下列问题。
（1)新版《守则》的修订体现了文化继承与文化发展有着什么样的联系?
(2)新版《守则》是如何实现文化创新的？
阅读材料，回答问题。
材料一 2012年，我国18—70周岁国民图书阅读率达到54. 9%，相对于2010年的52.3%、2011年的53.9%有所提高。2012年，我国18-70周岁国民人均纸质图书的阅读量为4.39本，根据国际出版蓝皮书的统计，韩国约为11本，法国为8.4本．日本为8.5本，美因为7本。2012年没有读过书的人群中有42. 8%的人是因为“工作太忙没时间读书”，高达35. 8%的人不读书是因为“没有读书的习惯”。
材料二 2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士大学生问他，作为中国总理是否还有时间读书。李克强笑着回答，无论工作多忙．都要抽出时间读书。总理曾在追忆自己的燕园生涯时说：“我来这里寻觅的不仅仅是知识，亦是为陶冶一种性情，修养一种学风。”温家宝同志也曾说过：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
（1）材料一反映了我国当前什么样的文化现象？
（2）结合材料，运用文化对人的影响的知识说说为什么两位总理都如此重视阅读。
