用如图所示装置探究“加速度与力的关系”．已知砂和砂桶的总质量为m，小车的质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．
（1）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是__．
A．M=40g，m=10g、20g、30g、40g、50g
B．M=100g，m=10g、20g、30g、40g、50g
C．M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50g
D．M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g
（2）本实验中应在释放小车__（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源．如图所示为实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示．已知打点计时器的工作频率为50Hz．则小车加速度a=__m/s2．
（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是如图中的图线__．
某同学利用如图丙所示的装置来验证力的平行四边形定则．在竖直木板上铺有白纸，在A、B两点固定两个光滑定滑轮，用一个轻绳跨过两滑轮悬挂钩码组N1、N2，用另一轻绳C在O点打一结，悬挂钩码组N3，每个钩码的质量相等．当系统达到平衡时，记录各组钩码个数．回答下列问题：
（1）改变钩码个数，可以完成实验的是__．
A、钩码的个数N1=2，N2=2，N3=4
B、钩码的个数N1=3，N2=3，N3=4
C、钩码的个数N1=4，N2=4，N3=4
D、钩码的个数N1=3，N2=4，N3=6
（2）在拆下钩码和绳子前，必须的一个步骤是__．
A、记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B、用刻度尺测出OA、OB、OC三段绳子的长度
C、用天平测出钩码的质量
（3）在操作正确的前提下，你认为甲、乙两图比较合理的是__图．
一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动．小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于图示状态．设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T．关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A. 若小车向左运动，N可能为零
B. 若小车向左运动，T可能为零
C. 若小车向右运动，N不可能为零
D. 若小车向右运动，T不可能为零
甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河，河宽为H，河水流速为v0，船在静水中的速率均为v，出发时两船相距为
H．甲、乙两船船头均与河岸成60°角，如图所示，已知乙船恰好能垂直到达河对岸A点，则下列判断正确的是（ ）
A. 甲、乙两船到达对岸的时间相同
B. V=2v0
C. 两船可能在未能到达对岸前相遇
D. 甲船也在A点靠岸
如图所示，质量为m的人坐在质量为M的小车的粗糙水平台面上．人用水平力拉绕过定滑轮的细绳，使人和车以相同的加速度在光滑水平地面上向右运动（ ）
A. 若m＞M，则车对人的摩擦力方向向右
B. 若m＜M，则车对人的摩擦力方向向右
C. 若m=M，则车对人的摩擦力为零
D. 不管人、车的质量关系如何，车对人的摩擦力都为零
科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（ ）
A. 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B. 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
C. 笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D. 牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
