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如图所示,一传送带AB段的倾角为37°,BC段弯曲成圆弧形,CD段水平,A、B之...

如图所示,一传送带AB段的倾角为37°,BC段弯曲成圆弧形,CD段水平,A、B之间的距离为128m,BC段长度可忽略;传送带始终以v=4m/s的速度逆时针方向运行现将一质量为m=1kg的工件无初速度放到A端,若工件与传送带之间的动摩擦因数为μ=05,在BC段运动时,工件速率保持不变,工件到达D点时速度刚好减小到与传送带相同取g=10m/s2,sin37°=06,cos37°=08求:

1工件刚放到A端时的加速度大小和方向;

2工件从A到D所需的时间;

3工件从A到D的过程中,与传送带之间因摩擦产生的热量

 

(1)a1=10m/s2,方向沿斜面向下 (2)t=3.2s (3)Q=27.2J 【解析】 试题分析:(1)滑块在传送带上先加速下滑,根据牛顿第二定律,有:mgsin37°+μmgcos37°=ma1 解得加速度为:a1=10m/s2,方向沿斜面向下 (2)设工件速度增加到4m/s所需的时间为t1,时间为:,t1=v/a1=0.4s 这段时间内工件下滑的距离为: 当速度与传送带相等后,由于μ<tan37°,工件继续加速下滑,根据牛顿第二定律,有: mgsin37°-μmgcos37°=ma2 解得:a2=2m/s2 根据运动学公式,有: 代入数据可得:x1+x2=12.8m 故运动时间为t2=2s,vB=8m/s 滑上水平传送带后从C到D做匀减速运动,加速度为:a3=μg=5m/s2 解得:t3=0.8s,x3=4.8m 总时间:t=t1+t2+t3 故解得:t=3.2s (3)从工件放到传送带上到速度达到4m/s以前,工件与传送带之间的相对位移: 工件速度达到4m/s以后到到达B点的过程中,工件与传送带之间的相对位移: 工件从C点到速度减小到4m/s的过程,工件与传送带之间的相对位移: 整个过程中,因摩擦产生的热量: 代入数据解得:Q= 27.2J. 考点:考查功能关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系;牛顿第二定律. 【名师点睛】本题关键是明确滑块在各段过程中的受力情况、运动情况,根据牛顿第二定律列式求解加速度,根据运动学公式求解运动学参量,根据功能关系求解热量情况.  
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考点分析:
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为了探究加速度与力、质量的关系

1小亮利用如图甲所示的实验方案,探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系,图中上下两层水平轨道,细线跨过滑轮并挂上砝码盘,将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使两小车同时开始运动,并同时停止

①实验前,下列操作必要的是

A选用质量不同的两辆小车

B调节定滑轮的高度,使细线与轨道平行

C使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量

D将轨道右端适当垫高,使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动,以平衡摩擦力

②他测量了两小车的位移为x1、x2,则       

2小明用如图乙所示的装置进行实验

①打出的一条纸带如图丙所示,计时器打点的时间间隔为002s他从比较清晰的A点起,每五个点取一个计数点,测量出各点到A点的距离标在纸带上各点的下方,则小车运动的加速度为       m/s2.(结果保留2位有效数字

②实验前由于疏忽,小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是丁图中的图线    选填“1”、“2”、“3”).

③调整正确后,他作出的a-F图象末端明显偏离直线,如果已知小车质量为M,某次所挂钩码质量为m,则戊图中坐标a1应为         ,a2应为         

 

 

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某实验小组用图所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。

1实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化

甲同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化

乙同学:把多变相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放,通过改变橡皮筋的条数来实现对小车做功的变化。

你认为        填“甲”或“乙”同学的方法可行

2为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的          填入选项前的字母代号

A逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑

B逐步调节木板的倾斜程度,使小车在橡皮条作用下开始运动

C逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑

D逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑

3下图是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为       m/s结果保留3位有效数字).

 

 

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有一系列斜面,倾角各个不相同,它们的底端都在O点,如图所示,有一些列完全相同的滑块可视为质点从这些斜面上的A、B、C、D……点同时由静止释放,下列判断正确的是  

A若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一水平线上

B若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上

C若各斜面均光滑,且这些滑块到达O点的时间相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直面内的圆周上

D若各斜面与这些滑块间有相同的动摩擦因数,滑到O点的过程中,各滑块损失的机械能相同,则A、B、C、D……各点处在同一竖直线上

 

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在一水平向右匀速传输的传送带的左端A点,每隔T的时间,轻放上一个相同的工件,已知工件与传送带间动摩擦因素为μ,工件质量均为m,经测量,发现后面那些已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离为x,下列判断正确的有 

A传送带的速度为

B传送带的速度为

C在一段较长的时间t内,传送带因为传送工件而将多消耗的能量为

D每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量为

 

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如图甲所示,静止在水平面上的物体在竖直向上的拉力F作用下开始向上加速运动,拉力的功率恒定为P,运动过程中所受空气阻力大小不变,物体最终做匀速运动物体运动速度的倒数与加速度a的关系如图乙所示若重力加速度大小为g,下列说法正确的是 

A物体的质量为

B空气阻力大小为

C物体加速运动的时间为

D物体匀速运动的速度大小为v0

 

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