伽利略学科思想方法的核心是
A．逻辑推理和实验验证相结合 B．猜想和假设相结合
C．理想模型 D．实验验证
如图所示，一个可看作质点的物体沿两个半径分别为R和r，相连接的半圆弧轨道从A点经B点运动到C点，A、B、C三点共线，则物体从A运动到C的位移大小和路程分别为
A．R-r，R+r B．2R，
C．
，
D．，
以下情况中，可将物体看成质点的是
A．对某位学生骑车姿势进行生理学分析
B．计算子弹穿过一张薄纸的时间
C．研究“神舟六号”绕地球飞行的周期
D．对于汽车的后轮，在研究其旋转情况时
一列长100m的列车正常时以
的速度运行，而当通过1000m长的大桥时，列车必须以
的速度运行。已知列车在减速与加速的过程中，加速度的大小均为
，求：
（1）列车在减速与加速过程中的时间分别是多少？
（2）列车过桥所用的时间；
（3）列车因过桥而延误的时间。
一辆执勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以
的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过
后警车发动起来，并以
的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在
以内，问：
（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？
（2）警车发动起来后需要多长时间才能追上货车？
一气球以
的速度匀速上升，升至距离地面64m高处从气球上掉下一个物体，问：
（1）该物体上升到最高点时距离地面多少米？
（2）该物体从离开气球至落到地面所用的时间是多少？
