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如图所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实...

如图所示为DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系的实验装置.

1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持__________不变,用钩码所受的重力作为______________,用DIS测小车的加速度。

2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图所示)。

分析此图线的OA段可得出的实验结论是_______________

此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.导轨保持了水平状态

C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

 

 

(1)小车的总质量 小车所受的外力 (2)① 在质量不变的情况下,加速度与外力成正比 ② C 【解析】试题分析:(1)探究加速度与力的关系,应保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受的合力. (2)①由图象OA段可知,a与F成正比,即:在小车质量一定时,加速度a与小车受到的合力F成正比; ②以小车与钩码组成的系统为研究对象,系统所受的合外力等于钩码的重力m钩码g, 由牛顿第二定律得:m钩码g=(m小车+m钩码)a,小车的加速度,小车受到的拉力,当m钩码<<m小车时,可以认为小车受到的合力等于钩码的重力,如果钩码的质量太大,则小车受到的合力小于钩码的重力,实验误差较大,a-F图象偏离直线,故C正确 考点:研究加速度和力的关系 【名师点睛】本题考查了控制变量法的应用、实验数据处理、实验误差分析,实验误差分析是本题的难点;应知道当砝码质量远小于小车质量时,可以认为小车受到的拉力等于钩码重力。  
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质量分别为2m和m的A、B两种物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,撤去F1、F2后受摩擦力的作用减速到停止,其v­t图象如图所示,则下列说法正确的是 

AF1、F2大小之比为1∶1

BF1、F2对A、B做功之比为1∶1

CA、B受到的摩擦力大小之比为1∶1

D全过程中摩擦力对A、B做功之比为1∶2

 

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如图所示,在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN,其下端即N端与表面粗糙的水平传送带左端相切,轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时,将一质量为m的小物块可视为质点从光滑轨道上的P位置由静止释放,小物块以速度v1滑上传送带,从它到达传送带左端开始计时,经过时间t1,小物块落到水平地面的Q点;若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行,仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放,同样从小物块到达传送带左端开始计时,经过时间t2,小物块落至水平地面。关于此时物块的运动,下列说法中正确的是     

A小物块的落地点可能仍在Q点

B小物块的落地点可能在Q点右侧

C若v2<v1,不可能有t2<t1

D若v2<v1,仍可能有t2=t1

 

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如图所示,在楔形木块的斜面与竖直墙面间静止着一个铁球,铁球与斜面及墙间摩擦不计,楔形木块置于粗糙水平面上。现对铁球再施加一个水平向左的压力F,F的作用线通过球心O,若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,在此过程中 

A任意时刻竖直墙对铁球的作用力都大于该时刻的水平压力F

B斜面对铁球作用力缓慢增大

C斜面对地面的摩擦力保持不变

D地面对斜面的支持力逐渐增大

 

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火星探测已成为世界各国航天领域的研究热点。现有科学家设计发射一颗火星的同步卫星,若已知火星的质量M,半径R0,火星表面的重力加速度g0,自转的角速度ω0,引力常量G,则同步卫星离火星表面的高度为( )

A.     B.

C.     D.

 

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如图,汽车沿水平面向右做匀变速直线运动,小球A用细线悬挂车顶上,质量为m的一位中学生手握扶杆,始终相对于汽车静止地站在车箱底板上,学生鞋底与汽车间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻汽车对学生产生的作用力的大小和方向为 

Amg,竖直向上

B,斜向左上方

Cmg tanθ,水平向右

D,斜向右上方

 

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