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某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端挂一个小盘...

某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时,将轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码,改变弹簧的弹力,通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x,实验得到了弹簧指针位置x与小盘中砝码质量m的图象如图2所示,取g=10m/s2回答下列问题

1某次测量如图1所示,指针指示的刻度值为           cm刻度尺单位为:cm).

2从图2可求得该弹簧的劲度系数为        N/m结果保留两位有效数字

3另一同学在做该实验时有下列做法,其中错误的是        

A刻度尺零刻度未与弹簧上端对齐

B实验中未考虑小盘的重力

C读取指针指示的刻度值时,选择弹簧指针上下运动最快的位置读取

D在利用x-m图线计算弹奏的劲度系数时舍弃图中曲线部分数据

 

(1)18.00 (2)0.3 (3)AC 【解析】 试题分析:(1)刻度尺的最小分度为0.1cm;故读数为18.00cm; (2)结合,得,由图可知; (3)A、读数时开始时的零刻度应与弹簧上端对齐;才能准确测量;故A错误;B、本实验中可采用图象进行处理,故小盘的重力可以不考虑;故B正确;C、在读指针的位置时,应让弹簧指针静止之后再读取;故C错误;D、当拉力超过弹性限度时,将变成曲线;不再符合胡克定律,故应设去;故D正确;本题选错误的做法;故选AC. 考点:考查探究弹力和弹簧伸长的关系. 【名师点睛】本题考查探究弹国和弹簧伸长之间的关系实验,要注意明确实验原理及实验中的注意事项,并正确根据图象分析实验数据.  
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考点分析:
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A. 甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,且距释放点的水平距离一定相等

B. 甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧,但距释放点的水平距离可能不相等

C. 甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等

D. 甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,且距释放点的水平距离可能相等

 

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A图中三小球比较,落在a点的小球飞行时间最长

B图中三小球比较,落在c点的小球飞行时间最长

C图中三小球比较,落在c点的小球飞行过程速度变化最小

D图中三小球比较,落在c点的小球飞行过程速度变化最快

 

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如图叠放在水平转台上的物体ABC正随转台一起以角速度w匀速转动,ABC的质量分别为3m2mmB与转台、C与转台间的动摩擦因数都为μAB 间的动摩擦因数也为μBC离转台中心的距离分别为r15r.设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以下说法正确的是( )

A. BA的摩擦力有可能为3μmg

B. C与转台间的摩擦力大于AB间的摩擦力

C. 转台的角速度w有可能恰好等于

D. 若角速度w再在题干所述原基础上缓慢增大,AB间将最先发生相对滑动

 

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如图所示,质量分别为m、2m的球A、B由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在正在竖直向上做匀减速运动的电梯内,细线承受的拉力为F,此时突然剪断细线,在绳断的瞬间,弹簧的弹力大小和小球A的加速度大小分别为  

A          B       

C          D

 

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