如图：质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N与水平方成θ=37°的力拉物体，使物体由静止加速运动，10s后撤去拉力．求：
（1）物体在两个阶段的加速度各是多大？（g取10m/s2）
（2）物体从运动到停止总的位移．
电梯上升的运动的v﹣t图象如图，
求：（1）电梯上升的高度；
（2）电梯运动各个过程中的加速度．
在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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小车加速度a/m•s﹣2 | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
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小车质量m/mg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
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小车质量的倒数 |
| 2.5 | 2.0 | 1.6 | 1.0 | 0.8 |
根据上表数据，为进一步直观反映F不变时a与m的关系，可在坐标系中选择物理量 和 为坐标轴建立坐标系并作出图线（选填表格中的物理量名称），该小车受到的拉力F为 N．
（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
A．让小球多次从 位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是 ．
C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0= 算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．
D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
上述实验步骤的合理顺序是 （只排列序号即可）．
（2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo= ，小球在b点的速率是 （用L、g表示）．
“蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置．人从P点落下到最低点c的过程中（ ）
A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态
B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
D．在c点，人的速度为零，其加速度为零
如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（ ）
A．物块M受摩擦力增大 B．物块M对车厢壁的压力增大
C．物块M仍能相对于车厢静止 D．物块将沿车厢向上运动
