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在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m分别测得小...

在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表

次数

1

2

3

4

5

 

小车加速度a/m•s﹣2

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

 

小车质量m/mg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

 

小车质量的倒数

满分5 manfen5.com/kg﹣1

2.5

2.0

1.6

1.0

0.8

根据上表数据,为进一步直观反映F不变时a与m的关系,可在坐标系中选择物理量           为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称),该小车受到的拉力F为      N.

 

a;;如图所示;0.5 【解析】 试题分析:反比例关系不容易根据图象判定,而正比例关系容易根据图象判定,故应该建立小车加速度a与小车质量的倒数关系图象,根据描点法作出图象,根据图象求出F. 【解析】 根据F=ma可得a=,即在合外力F一定的情况,小车的加速度与小车的质量成反比即小车的加速度与小车的质量的倒数成正比,但反比例关系不容易根据图象判定,而正比例关系容易根据图象判定,故应该建立小车加速度a与小车质量的倒数关系图象,故纵坐标为加速度a,横坐标为. 根据描点作图法画出图象,如图所示 由a=得,图象的斜率表示拉力F,则F==0.5N 故答案为:a;;如图所示;0.5   【点评】本题的关键是要做直线图,直线形象、直观,便于说明规律,要求同学们能根据描点法作出图象,难度不大,属于基础题.  
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考点分析:
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(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:

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A.让小球多次从      位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;

B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是     

C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=     算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.

D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.

上述实验步骤的合理顺序是      (只排列序号即可).

(2)如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=     ,小球在b点的速率是     (用L、g表示).

 

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“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,如图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止地悬吊着时的平衡位置.人从P点落下到最低点c的过程中(  )

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A.人在Pa段做自由落体运动,处于完全失重状态

B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态

C.在bc段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态

D.在c点,人的速度为零,其加速度为零

 

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如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时,则(  )

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A.物块M受摩擦力增大          B.物块M对车厢壁的压力增大

C.物块M仍能相对于车厢静止    D.物块将沿车厢向上运动

 

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如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d…,下列说法正确的是(  )

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A.质点由O到达各点的时间之比ta:tb:tc:td=1:满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com:2

B.质点通过各点的速率之比va:vb:vc:vd=1:满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com:2

C.在斜面上运动的平均速度满分5 manfen5.comv=vb

D.在斜面上运动的平均速度满分5 manfen5.comv=满分5 manfen5.com

 

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一物体置粗糙的固定斜面上保持静止现用水平力F推物体,如图当F由0稍许增加时,物体仍保持静止状态,则(  )

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A.物体所受的合力增加        B.斜面对物体的支持力增加

C.斜面对物体的摩擦力增加    D.斜面对物体的作用力增加

 

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