A，B两车沿同一直线同方向运动，A车的速度vA=4m/s，B车的速度vB=10m/s．当B车运动至A车前方7m处时，B车刹车并以a=2m/s2的加速度做匀减速运动，从该时刻开始计时，求：
（1）A车追上B车之前，二车间的最大距离；
（2）经多长时间A车追上B车．
用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系实验中，将一端带定滑轮的长木板放在水平实验桌上，实验小车通过轻细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车与纸带相连，打点计时器所用交流电的频率为f=50Hz．在保持实验小车质量不变的情况下，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到小车运动的加速度为a；改变砂桶中沙子的质量，重复实验．
（1）实验过程中打出的一条纸带如图乙所示，在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点，在这个点上标明A，第六个点上标明B，第十一个点上标明C，第十六个点上标明D，第二十一个点上标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是测得AC的长度为12.30cm，CD的长度为6.60cm，DE的长度为6.90cm．则
①打点计时器打记数点D时，小车的速度大小vD= m/s．
②小车运动的加速度大小a= m/s2．
（2）根据实验测得的数据，以小车运动的加速度a为纵轴，砂桶及沙子总质量m为横轴，得到如图丙所示的a﹣m图象，已知重力加速度g=10m/s2，由图象求出实验小车的质量M= kg．（结果均保留三位有效数字）
某同学在做《共点的两个力的合成》实验时作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中 是F1、F2合力的理论值， 是合力的实验值，此同学在探究中应用的科学方法是 （选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”）．
在一条宽马路上某一处有A、B两车，它们同时开始运动，取开始运动时刻为计时零点，它们的速度﹣时间图象如图所示，在0～t4这段时间内的情景是（ ）
A．A在0～t1时间内做匀加速直线运动，在t1时刻改变运动方向
B．在t2时刻A车速度为零，然后反向运动，此时两车相距最远
C．在t2时刻A车追上B车
D．在t4时刻两车相距最远
如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，用大小为F1的水平力作用于A，恰好使A、B一起做匀速运动．用大小为F2的水平力作用于B上时也恰好使A、B一起做匀速运动．则（ ）
A．两种情况地面对A的摩擦力大小相等，且F2等于F1
B．两种情况A、B之间的摩擦力大小相等，且F2等于F1
C．用F2作用B时，A与地面之间摩擦力大于A、B间的摩擦力
D．用F2作用B时，A、B之间无摩擦力作用
在地面将一小球竖直向上抛出，经时间t，小球经过空中的A点；再经过时间t，小球又经过A点，不计空气阻力，且重力加速度为g，由此得到下列结论正确的是（ ）
A．小球抛出时的速度大小为
gt
B．小球抛出时的速度大小为2gt
C．小球能上升的最大高度为gt2
D．A点距地面的高度为
gt2
