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某同学在做《共点的两个力的合成》实验时作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定...

某同学在做《共点的两个力的合成》实验时作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中      是F1、F2合力的理论值,      是合力的实验值,此同学在探究中应用的科学方法是      (选填:“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”或“演绎法”).

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F,F′,等效替代法 【解析】 试题分析:本实验采用的是等效法,即用F1、F2两个力使橡皮条伸长的长度与用一个力F使橡皮条伸长的长度相等,然后将用平行四边形定则做出的F1、F2合力的理论值和一个力实验时的实际值进行比较,要明确F1、F2合力的理论值和实验值分别是什么含义. 【解析】 F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值, 由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值,该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等,使用了等效替代法. 故答案为:F,F′,等效替代法 【点评】探究共点力合成的规律实验需要的实验器材我们可以根据这个实验的原理(画出理论值和实际值进行比较)进行记忆,弄清楚原理自然而然的就知道那个是理论值,那个是实际值.  
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考点分析:
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在一条宽马路上某一处有A、B两车,它们同时开始运动,取开始运动时刻为计时零点,它们的速度﹣时间图象如图所示,在0~t4这段时间内的情景是(  )

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A.A在0~t1时间内做匀加速直线运动,在t1时刻改变运动方向

B.在t2时刻A车速度为零,然后反向运动,此时两车相距最远

C.在t2时刻A车追上B车

D.在t4时刻两车相距最远

 

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如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,用大小为F1的水平力作用于A,恰好使A、B一起做匀速运动.用大小为F2的水平力作用于B上时也恰好使A、B一起做匀速运动.则(  )

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A.两种情况地面对A的摩擦力大小相等,且F2等于F1

B.两种情况A、B之间的摩擦力大小相等,且F2等于F1

C.用F2作用B时,A与地面之间摩擦力大于A、B间的摩擦力

D.用F2作用B时,A、B之间无摩擦力作用

 

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在地面将一小球竖直向上抛出,经时间t,小球经过空中的A点;再经过时间t,小球又经过A点,不计空气阻力,且重力加速度为g,由此得到下列结论正确的是(  )

A.小球抛出时的速度大小为满分5 manfen5.comgt

B.小球抛出时的速度大小为2gt

C.小球能上升的最大高度为满分5 manfen5.comgt2

D.A点距地面的高度为满分5 manfen5.comgt2

 

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如图所示,与小车相对静止、悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角,则小车的运动情况不可能是(  )

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A.向左加速运动    B.向右加速运动    C.向右减速运动    D.向左匀速运动

 

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里士多德对“力到底如何决定物体的运动”这个问题的回答是:力决定物体的运动速度.他认为,要马车跑得更快,就要用更多的马去拉,或用更强壮的马去拉.所以,力越大速度越大,力越小速度越小,没有力时,速度就为零(静止不动).对亚里士多德的观点有以下几种看法,其中错误的是(  )

A.亚里士多德的观点完全正确,力决定物体的运动速度

B.没有力作用物体不会运动,但运动物体的速度大小是由力来决定

C.物体的速度大小不是由力来决定,没有力作用物体同样可以运动

D.物体受到的力和物体的质量是决定速度大小的两个因素

 

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