已知动圆在圆:外部且与圆相切,同时还在圆:内部与圆相切.
(1)求动圆圆心的轨迹方程;
(2)记(1)中求出的轨迹为,与轴的两个交点分别为、,是上异于、的动点,又直线与轴交于点,直线、分别交直线于、两点,求证:为定值.
如图(1),等腰梯形,,,,,分别是的两个三等分点,若把等腰梯形沿虚线、折起,使得点和点重合,记为点, 如图(2).
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
已知动圆过点且和直线:相切.
(1)求动点的轨迹的方程;
(2)已知点,若过点的直线与轨迹交于,两点,求证:直线,的斜率之和为定值.
某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,…,后得到如图的频率分布直方图.
(1)求图中实数的值;
(2)若该校高一年级共有学生640人,试估计该校高一年级
期中考试数学成绩不低于60分的人数;
(3)若从数学成绩在与两个分数段内的学生中随机选取两名学生,求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
在中,内角、、所对的边分别为,其外接圆半径为6,,
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求的面积的最大值.
给定命题关于的方程无实根;命题函数在上单调递减已知是真命题,是假命题,求实数的取值范围.