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设函数. (1)当时,函数与在处的切线互相垂直,求的值; (2)若函数在定义域内...

设函数

1)当时,函数处的切线互相垂直,求的值;

2)若函数在定义域内不单调,求的取值范围;

(3)是否存在正实数,使得对任意正实数恒成立?若存在,求出满足条件的实数;若不存在,请说明理由.

 

(1);(2);(3). 【解析】 试题分析:(1)本小题主要利用导数的几何意义,求出切线斜率;当时,,可知在处的切线斜率,同理可求得,然后再根据函数与在处的切线互相垂直,得,即可求出结果. (2)易知函数的定义域为,可得,由题意,在内有至少一个实根且曲线与x不相切,即的最小值为负,由此可得,进而得到,由此即可求出结果. (3)令,可得,令,则,所以在区间内单调递减,且在区间内必存在实根,不妨设,可得,(*),则在区间内单调递增,在区间内单调递减, ∴,,将(*)式代入上式,得.使得对任意正实数恒成立,即要求恒成立,然后再根据基本不等式的性质,即可求出结果. 试题解析: (1)当时,, ∴在处的切线斜率, 由,得,∴,∴. (2)易知函数的定义域为, 又, 由题意,得的最小值为负, ∴.(注:结合函数图象同样可以得到), ∴ ∴,∴; (3)令,其中, 则, 则, 则, ∴在区间内单调递减,且在区间内必存在实根,不妨设, 即,可得,(*) 则在区间内单调递增,在区间内单调递减, ∴,, 将(*)式代入上式,得. 根据题意恒成立, 又∵,当且仅当时,取等号, ∴, ∴,代入(*)式,得, 即,又, ∴,∴存在满足条件的实数,且. 点睛:对于含参数的函数在闭区间上函数值恒大于等于或小于等于常数问题,可以求函数最值的方法, 一般通过变量分离,将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题,然后再构造辅助函数,利用恒成立;恒成立,即可求出参数范围.  
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考点分析:
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已知抛物线的焦点为,过抛物线上一点作抛物线的切线轴于点,交轴于点,当时,

1)判断的形状,并求抛物线的方程;

2)若两点在抛物线上,且满足,其中点,若抛物线上存在异于的点,使得经过三点的圆和抛物线在点处有相同的切线,求点的坐标.

 

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某校高三一次月考之后,为了为解数学学科的学习情况,现从中随机抽出若干名学生此次的数学成绩,按成绩分组,制成了下面频率分布表:

组号

分组

频数

频率

第一组

5

0.05

第二组

35

0.35

第三组

30

0.30

第四组

20

0.20

第五组

10

0.10

合计

100

1.00

 

(1)试估计该校高三学生本次月考的平均分;

(2)如果把表中的频率近似地看作每个学生在这次考试中取得相应成绩的概率,那么从所有学生中采用逐个抽取的方法任意抽取3名学生的成绩,并记成绩落在中的学生数为

求:在三次抽取过程中至少有两次连续抽中成绩在中的概率;

的分布列和数学期望.(注:本小题结果用分数表示)

 

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四棱锥中,底面为直角梯形,,且平面平面

(1)求证:

2)在线段上是否存在一点,使二面角的大小为,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

 

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如图,在中,是边上一点.

(1)求中,是边上一点;

2)若的面积为4为锐角,求的长.

 

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已知三棱锥平面,其中四点均在球的表面上,则球的表面积为__________

 

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