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选修4-5:不等式选讲 设. (1)求的解集; (2)若不等式对任意实数恒成立,...

选修4-5:不等式选讲

1)求的解集;

2)若不等式对任意实数恒成立,求实数的取值范围.

 

(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)分三种情况讨论分别求解不等式,然后求并集;(2)利用绝对值三角不等式的最大值, 恒成立等价为.去掉绝对值, 求出的范围即可. 试题解析:(1)由得:, 解得的解集为. (2),当且仅当时,取等号. 由不等式对任意实数恒成立,可得,解得:或,故实数的取值范围是. 考点:1、绝对值不等式的解法;2、基本不等式求最值;3、恒成立等价转化.  
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考点分析:
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选修4-4:坐标系与参数方程

已知直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.且曲线的左焦点在直线上.

(1)若直线与曲线交于两点,求的值;

(2)求曲线的内接矩形的周长的最大值.

 

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已知函数.

(1)若曲线处的切线互相平行,求的值;

(2)求的单调区间;

(3),若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

 

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(1)求椭圆方程;

(2)记的面积分别为,求的最大值.

 

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如图几何体是四棱锥,为正三角形, ,且.

(1)求证: 平面平面

(2)是棱的中点,求证:平面

(3)求二面角的平面角的余弦值.

 

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吉安一中举行了一次环保知识竞赛”活动解本了次竞赛学生成绩情况,从中抽取部分生的分数(分取正整数,满分为样(样本容)进行统计. 按照 的分作出率分布直方图,并作出样本分数的茎叶图(图中仅列出了得分在的数据).

(1)求样本容量率分布直方图中的值;

(2)在选取的样本中,从竞赛学生成绩是分以上(含分)的同学中随机抽取名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动,设表示所抽取的名同学中得分在的学生人数的分布列及数学期望.

 

 

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