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设二次函数. (1)若 求的取值范围; (2)当时,若对任意,恒成立,求实数的取...

设二次函数满分5 manfen5.com.

(1)若满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com 满分5 manfen5.com的取值范围;

(2)当满分5 manfen5.com时,若对任意满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com恒成立,求实数满分5 manfen5.com的取值范围.

 

(1);(2). 【解析】 试题分析:(1)把和用含有的代数式表示,联立关于的方程组解出,然后把也用含有的代数式表示,最后转化为用和表示,由和的范围求得的范围;(2)法一:对分和两种情况进行讨论,即可求出实数的取值范围;法二:分离变量,构造函数,求出函数的最值,即可求出实数的取值范围. 试题解析:(1)方法一:, , 且 . 方法二:设, 即,比较两边系数: , , 下同方法一. (2)解法1: 由于,图象的对称轴为, (1)当时,函数在时为增函数,要在成立,而,只需,即,则,此与矛盾,此不可能. (2)当时, 若,即,则在时为增函数, 要在成立,由于,只需,即,则, 因此; 若,即,要在成立,由于, 只须,解得; 综上,所求的的取值范围为. 解法2: 时,,即, 即时,且恒成立, 当时,显然,且均成立 当时,恒成立,则, 而在最大值为,∴ 当时,恒成立,则 而在最小值为,∴, ∴,而,因此所求的的取值范围为. 考点:1、不等式的基本性质;2、函数的值域;3、函数的值. 【易错点睛】本题考查了函数值的求法,训练了利用不等式求函数的值的范围,解答第一小题的关键是把转化为含有和的表达式,此题是易错题,学生往往会直接由和的范围联立求出和的范围,然后把用的代数式表示,由和的范围求解的范围,忽略了其中和是相关联的;在第二小题中,分类讨论时容易考虑不全,本题考查不等式的基本性质,分类讨论、函数与方程的数学思想以及分析解决问题的能力,有一定的难度,属于压轴题.  
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考点分析:
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满分5 manfen5.com

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若数列满分5 manfen5.com满足满分5 manfen5.com,且满分5 manfen5.com,则通项满分5 manfen5.com________________.

 

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