设,函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)若对恒成立,求实数的取值范围.
如图,椭圆的左、右顶点分别为,焦距为,直线与交于点,且,过点作直线交直线于点,交椭圆于另一点.
(1)求椭圆的方程;
(2)证明:为定值.
如图,在四棱锥中,为等边三角形,平面平面,,四边形是高为的等腰梯形,,为的中点.
(1)求证:;
(2)求到平面的距离.
已知某中学高三文科班学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:
若抽取学生人,成绩分为(优秀)、(良好)、(及格)三个等级,设分别表示数学成绩与地理成绩,例如:表中地理成绩为等级的共有14+40+10=64人,数学成绩为等级且地理成绩为等级的有8人.已知与均为等级的概率是0.07.
(1)设在该样本中,数学成绩优秀率是30%,求的值;
(2)已知,求数学成绩为等级的人数比等级的人数多的概率.
已知数列为等差数列,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c. 已知a+b=5,c=,且
(Ⅰ) 求角C的大小;
(Ⅱ)求△ABC的面积.