已知方程x
2+y
2-2mx-4y+5m=0的曲线是圆C
(1)求m的取值范围;
(2)当m=-2时,求圆C截直线l:2x-y+1=0所得弦长;
(3)若圆C与直线2x-y+1=0相交于M,N两点,且以MN为直径的圆过坐标原点O,求m的值。
考点分析:
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为了了解某校某年级学生的体能情况,在该校此年级抽取了部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右前三个小组的
取值分别是0.004,0.012,0.016.又知第一小组的频数为5.
(1)求第四小组的频率;
(2)参加这次测试的学生总人数是多少?
(3)用这批数据来估计该校该年级总体
跳绳成绩,从该年级随机抽取一名学生,跳绳成绩在区间[100,150)内的概率为多少?
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甲、乙两同学历次数学测验成绩(满分100)的茎叶图如下所示.
(Ⅰ)求出两人历次数学测验成绩的平均数及方差;
(Ⅱ)试将两名同学的成绩加以比较,看哪名同学的成绩较好,
阐明你的观点.
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已知圆的方程是(x-1)
2+(y-1)
2=1,则过点A(2,4)与圆相切的直线方程是
.
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已知两直线l
1:(m+3)x+2y=5-3m,l
2:4x+(5+m)y=16,求分别满足下列条件的m值:
(1)l
1与l
2平行;
(2)l
1与l
2垂直.
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有下列叙述:
①若a>b,则ac
2>bc
2;
②直线x-y-1=0的倾斜角为45°,纵截距为-1;
③直线l
1:y=k
1x+b
1与直线l
2:y=k
1x+b
1平行的充要条件是k
1=k
2且b
1≠b
2;
④当x>0且x≠1时,lgx+
≥2;
其中正确的是
.
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