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调定点学说认为:人和高等恒温动物的体温调节类似恒温器的调节。H7N9等流感病毒感...

调定点学说认为:人和高等恒温动物的体温调节类似恒温器的调节。H7N9等流感病毒感染能引起人体产生致热源,直接经血-脑屏障而作用于体温调节中枢,使体温调定点改变而发烧。请回答下列问题:

(1)由于H7N9病毒感染导致体温调定点________(填“上升”或“下降”),使正常体温相当于寒冷刺激,引起________________(填激素名称)分泌增多,促进代谢增加产热。

(2)有人感染H7N9后持续39℃高烧,此期间产热量________(填“大于”、“等于”或“小于”)散热量。患病期间病人大量出汗,若不及时补充水分,将引起________激素分泌增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收。

(3)有人在成功接种了H7N9疫苗后一段时间又患了流感,其原因可能是________________________________________________

 

上升 甲状腺激素(或甲状腺激素和肾上腺素) 等于 抗利尿 H7N9流感病毒发生了变异(或感染了其他类型的流感病毒;或接种疫苗量太少,体内特异的记忆细胞和抗体太少) 【解析】试题分析:当寒冷刺激时,人体通过“下丘脑-垂体-甲状腺”分级调节系统,增加甲状腺激素的分泌,使机体细胞代谢增强,增加产热,体温回升。体温调节机制是产热量等于散热量。当机体缺水,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋,分泌产生抗利尿激素增多,促进肾小管、集合管重吸收水分。 (1)结合题意“H7N9等流感病毒感染能引起人体产生致热源,使体温调定点改变而发烧”可知,说明H7N9病毒感染导致体温调定点上升,使正常体温相当于寒冷刺激,引起甲状腺激素分泌增多,促进代谢增加产热。 (2)人体持续39℃高烧,机体体温在此期间没有上升,说明此期间的产热量等于散热量。患病期间病人大量出汗,若不及时补充水分,体内缺少水分,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器兴奋,引起下丘脑分泌抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收。 (3)接种了H7N9疫苗后一段时间后还是患了流感,可能原因有:一是H7N9流感病毒发生了变异或者感染不是H7N9流感病毒,导致原来产生抗体或记忆细胞无法识别新的流感病毒;二是接种疫苗量太少或者时间过久,体内特异的记忆细胞和抗体太少甚至没有。
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图为人体细胞内核基因控制蛋白质合成、加工及分布的过程,其中a~c代表不同细胞器,①~③为不同物质。请据图回答下列问题:

(1)组成物质①和②的基本单位分别是___________________________。起始密码位于物质①的________(填“左”或“右”)端。

(2)细胞器b的名称是________。若物质③是神经元的兴奋性神经递质的受体,该神经元受到适宜刺激后,引起细胞膜对________离子的通透性增大而产生兴奋。

(3)受精卵的线粒体全部来自于卵细胞,但母亲与子女的线粒体蛋白的组成却不完全相同,原因可能是________________________________(不考虑基因突变和线粒体病变)。

 

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羊的染色体分为常染色体和XY性染色体,其中XY染色体有XY同源区段、X非同源区段、Y非同源区段。某种羊的黑毛和白毛由一对等位基因(M/m)控制,让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配,F2代中黑毛:白毛=3:1。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列分析正确的是(若出现基因型为XMY、XmY的个体,视为纯合子)

A. F2代白毛基因的频率为1/2    B. 亲本公羊的基因型为mm

C. F2代黑毛个体中纯合子占1/3    D. 白毛基因为隐性基因

 

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植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示,图中“(+)”表示促进作用,“(-)”表示抑制作用。下列叙述不正确的是

A. 甲、乙、丙分别代表脱落酸、赤霉素和生长素

B. 与丙相比,NAA更容易合成但作用效果不稳定

C. 激素通过调节基因组的表达而调节植物生长发育

D. 激素丙的极性运输是细胞的主动运输

 

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下列关于二倍体高等动物有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是

A. 都会因DNA复制而导致染色体数目加倍    B. 都存在同源染色体联会和着丝点分裂

C. 均可能发生基因突变和染色体变异    D. 子细胞的染色体组数均与母细胞相同

 

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下图表示大豆叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程示意图,其中A~D为不同的反应过程,①~④代表不同物质。下列相关叙述正确的是

A. 过程A和过程D的生物化学反应均发生在生物膜上

B. 强光时,NADPH的合成速率明显大于物质②的生成速率

C. 过程D产生的ATP能在过程B中大量用于(CH2O)的合成

D. 过程D产生的CO2用于过程B至少要穿过4层生物膜

 

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