为增加油菜种子的含油量，牙研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种。请回答下列问题：
（1）从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，然后利用________技术分别进行扩增。
（2）如图1，选用图中的限制酶__________处理两个基因后再用__________酶处理，得到__________（填图中字母）端相连的融合基因。
（3）将上述融合基因插入图2所示Ti质粒的T-DNA中，构建_________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含_________的固体平板上培养得到单菌落，再利用液体培养基振荡培养，得到用于转化的侵染液。
（4）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是_________，进一步筛选后获得转基因油菜。
（5）用DNA-RNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了________（填“转录”或“翻译”)。
[生物选修1:生物技术实践]
下图为用枸杞生产果酒的工艺流程简图，据图回答问题：
（1）流程中“?”处的内容应为____________、_____________。
（2）果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格，果汁中含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时，醋酸菌_______(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵为醋酸,原因是________________。
（3）果酒制作离不开酵母菌，与醋酸菌相比，酵母菌在结构上的主要特点是__________。
（4）枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入无菌空气一段时间，目的是____________。
（5）若要提髙果酒的产量，发酵过程中关键要控制好_____________等条件。
豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种(品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验。请回答下列问题：
（1）根据上述杂交结果，可以推测：品系甲与品系乙存在__________对等位基因的控制。品系甲和品系乙的基因型分别为_________和_________(若受一对等位基因控制，基因用A、a表示，若受两对等位基因控制，基因用A、a和B、b表示，以此类推）。实验一中F2出现所示性状及其比例的原因：F1产生配子时，________________。
（2）现要进一步验证上述推测，请利用上述实验中的材料设计杂交实验予以验证，要求简要写出杂交实验的过程并预期实验结果。
过程:选用实验一的F1与品系__________杂交。
结果:___________________________________。
夏初，某研究小组在某河口多地点采集并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。该小组按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。据图回答：
（1）从上图可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是__________________。
（2）磷元素进入浮游植物与动物细胞后，以_________分子的形式成为细胞膜支架的成分；浮游植物可以通过___________产生含磷的能量物质ATP。
（3）在无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比在P1采样点的密度低，其原因是随着无机磷浓度的增高，水体富营养化，浮游植物数量会增多,呼吸作用加强，导致水中的溶氧量_______，浮游动物死亡。
（4）请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图_______。
大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需。某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图1所示的实验结果。图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。
（1）赤霉素通过促进___________来促进植物体的生长，图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用_____________处理。由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和_________过程，从而促进胚乳中有机物的分解。由此可知，激素调节植物生长发育的过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性__________的结果。
（2）图2的根部现象体现了生长素作用具有__________的特点,a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是_______________处。
（3）为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位。请你结合图2，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。
实验步骤：
①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；
②A组在__________纵向插入云母片，B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；
③将三组燕麦胚芽鞘水平放置,在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。
预测结果：____________________________。
实验结论：____________________________。
含酶牙膏可以分解细菌，使我们的牙齿亮洁，口气清新。回答下列有关酶的问题：
（1）酶是__________产生的具有催化作用的有机物，细菌侵入机体，机体还可通过__________细胞产生的抗体与之结合而将其清除。
（2）酶起催化作用的机理是降低化学反应的_________________。
（3）若将此牙膏放在质量分数为10%的NaOH溶液中浸泡一定时间,再取出进行分解口腔细菌的实验，发现与不用此牙膏的效果相同，原因是强碱条件使酶_____________被破坏而失去活性。
（4）为探究牙膏中的酶的最适温度，基本实验思路是_____________。
