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夏初,某研究小组在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,...

夏初,某研究小组在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大。该小组按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。据图回答:

(1)从上图可以看出无机磷浓度与浮游植物密度的关系是__________________

(2)磷元素进入浮游植物与动物细胞后,以_________分子的形式成为细胞膜支架的成分;浮游植物可以通过___________产生含磷的能量物质ATP。

(3)在无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动物的密度反而比在P1采样点的密度低,其原因是随着无机磷浓度的增高,水体富营养化,浮游植物数量会增多,呼吸作用加强,导致水中的溶氧量_______,浮游动物死亡。

(4)请用箭头补充完成该河口生物群落中氮元素的流向图_______

 

在一定浓度范围内随着无机磷浓度的增大,浮游植物密度会增加,超过一定浓度后,浮游植物密度会降低 磷脂 光合作用与呼吸作用 下降 【解析】试题分析:解决本题需以“题图呈现的信息和曲线变化的趋势”为解题的切入点,围绕“导致水体富营养化的原因、ATP的形成途径、流动镶嵌模型”等相关的知识并借助碳循环的过程进行知识迁移,进而对各问题情境分析解答。 (1)题图显示:在一定浓度范围内,随着无机磷浓度的增大,浮游植物密度会增加,超过一定浓度后,浮游植物密度会降低。 (2) 细胞膜的支架是磷脂双分子层。ATP的形成途径是光合作用与呼吸作用。 (3) 水体富营养化会引起浮游植物数量增多,呼吸作用加强,消耗的氧气增多,导致水中的溶氧量下降。 (4) 浮游植物和浮游动物的遗体、残骸中的有机物可以被分解者利用,因此图中缺少分别由浮游植物和浮游动物出发指向分解者的箭头。补充后的氮元素的流向图见答案。  
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考点分析:
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大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解,以供胚的生长发育所需。某生物兴趣小组据此做了系列实验,获得图1所示的实验结果。图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。

(1)赤霉素通过促进___________来促进植物体的生长,图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用_____________处理。由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和_________过程,从而促进胚乳中有机物的分解。由此可知,激素调节植物生长发育的过程,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性__________的结果。

(2)图2的根部现象体现了生长素作用具有__________的特点,a、b、c、d四处中,生长素可能对植物生长起抑制作用的是_______________处。

(3)为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端,而不是尖端以下部位。请你结合图2,利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验。

实验步骤:

①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组,编号A、B、C;

②A组在__________纵向插入云母片,B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片,C组不做任何处理;

③将三组燕麦胚芽鞘水平放置,在适宜条件下培养一段时间后,观察现象。

预测结果:____________________________

实验结论:____________________________

 

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含酶牙膏可以分解细菌,使我们的牙齿亮洁,口气清新。回答下列有关酶的问题:

(1)酶是__________产生的具有催化作用的有机物,细菌侵入机体,机体还可通过__________细胞产生的抗体与之结合而将其清除。

(2)酶起催化作用的机理是降低化学反应的_________________

(3)若将此牙膏放在质量分数为10%的NaOH溶液中浸泡一定时间,再取出进行分解口腔细菌的实验,发现与不用此牙膏的效果相同,原因是强碱条件使酶_____________被破坏而失去活性。

(4)为探究牙膏中的酶的最适温度,基本实验思路是_____________

 

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大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据图判断,下列叙述正确的是

A黄色为显性性状,黑色为隐性性状

BF1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

CF1和F2中灰色大鼠均为杂合子

DF2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

 

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下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是

A.生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级

B.稳定的生态系统如没有物质和能量的输入也能维持稳定

C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的

D.一个越不容易被破坏的生态系统一旦破坏后恢复起来越容易

 

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下列实验试剂或材料与其实验名称或作用不符的是

A. 盐酸——洗去卡诺氏液,固定细胞形态

B. 70%的酒精——保存土壤小动物标本

C. 缓冲液——探究机体维持PH稳定的机制

D. 碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

 

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