公元前8世纪平王东迁后,朝野出现的现象是
①周室衰微,王命不行
②迁都频繁,异姓反叛
③列国内乱,诸侯兼并
④尊王攘夷,大国争霸
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也。……夫曰共举之,则且必可共废之。”
材料认为“民”与“君”的关系与哪位西方启蒙思想家的主张最为相似?( )
A. 霍布斯 B. 伏尔泰 C. 孟德斯鸠 D. 卢梭
汉武帝时重用儒生,将儒家思想上升为正统思想,从儒家思想内涵上讲主要源于
A. 仁、仁政,有助于和谐人际关系、缓和阶级矛盾
B. 礼、克己复礼,重视社会秩序
C. 天人感应、君权神授
D. 三纲五常
明末清初的活跃思想,“挑战正统、批判专制、否定帝权”,其旨在
A. 推翻封建制度,思想启蒙
B. 否定儒家学说,反对孔子
C. 否定存天理灭人欲,提倡正常人伦
D. 改革弊政、拨乱反正
延安时期,毛泽东撰写了《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》等著作,使毛泽东思想走向了成熟,主要是因为
A. 毛泽东从实践中总结出了农村包围城市的革命道路
B. 毛泽东从实践中总结出了工农武装割据的革命理论
C. 毛泽东对中国革命的性质、对象、任务、阶段、领导者、动力、前途等进行了系统论述
D. 中国七大确立了毛泽东思想作为党的指导思想
下表是中国部分年份高校毕业人数表,对其解法正确的是
年份 | 1949 | 1980 | 1993 | 2001 | 2008 | 2015 |
毕业学生(万) | 2.1 | 14.7 | 57.07 | 103.63 | 512.0 | 749 |
A. 1949年—2015年间,毕业人数逐渐增长,体现了我国高等教育从精英教育到大众化教育转变
B. 1949年一1980年间,绝对数字增长缓慢,原因是受文革影响大
C. 1980年-1993年间,因为“科教兴国”战略的提出,毕业生人数急剧增长
D. 2001年-2008年间,毕业生人数增长最快,中国教育事业初步形成了完整的国民教育体系