生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗犷豪放，对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（ ）
A. 平静而欣然地接受
B. 远离说话细声细气的男生
C. 避免与众不同
D. 奇装异服，显示个性
小梅生性腼腆，见男生就脸红。因此，她很少与男生交往。为了帮助她与异性正常交往，你对她的劝告有（ ）
①男女有别，敬而远之
②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
③与异性相处，可以扩大交往范围，锻炼交往能力
④与异性相处，可以增进男女性别意识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于
A. 身体外形的变化
B. 身体内部器官的完善
C. 心理变化
D. 性机能的成熟
在我们共同的班级中,经常会有一些不好的现象发生,如经常发现有的同学打扫卫生,敷衍了事,得过且过;班级图书角乱了,熟视无睹,懒得整理;同学违反纪律,不加制止;纵容包庇同学们抄袭作业,考试相互作弊……一切都无所谓,仿佛与自己无关。
（1）材料体现了一种什么现象?如果这种现象长期蔓延,会出现怎样的情形?
（2）请你为建设良好班集体提出合理化的建议。
七年级（1）班是新建立的一个班级,这个班级中的师生团结一致,共同打造了一个强有力的集体。
镜头一 班级实行了任务承包制,班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、图书角、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守,圆满完成任务。
镜头二 通过大家的共同讨论,一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的奋斗 目标,所有的人都努力地从生活、学习等方面严格要求自己。而且,同学之间互帮互助蔚然成风,一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。
（1）什么是集体?
（2）简述集体荣誉感的产生和作用。
（3）作为集体中的一员,我们怎样感受集体的温暖?
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。
情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
（1）结合自己的生活体验说说：生活中哪些情感是美好的？这些美好情感是如何产生的？
（2）东东和亮亮分别通过什么活动获得了什么情感体验？
（3）为向你身边的人传递美好的情感（情感正能量），你将会怎么做？
