（题文）当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（ ）
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
进入青春期，我们的独立意识不断增强，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期（ ）的矛盾。
A．独立性和依赖性 B．计划性和盲目性
C．开放性和封闭性 D．自制性和冲动性
青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（ ）
A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
材料一：漫画《厚此薄彼》。
材料二：我国宪法不仅明确规定了公民享有的基本权利，而且明确规定了公民必须履行的基本义务。公民在充分享有权利的同时，必须自觉履行义务。十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。决定明确，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。
阅读上述材料，运用所学知识完成下列问题。
（1）请列举我国宪法规定的公民的基本义务。（至少列举出3个）
（2）结合材料二说明我国公民权利和义务的关系是什么？
（3）请运用公民权利义务有关知识，对材料一漫画所反映的现象进行简要评析。
2018年12月4日是第五个国家宪法日，也是第十八个全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12·4”国家宪法日和法制宣传日活动，某校八年级（1）班的同学们分成小组走出校门，开展了一次社会实践活动。请你和他们一起行动吧！
第一组来到当地人民政府，他们以小记者的身份采访了分管教育的副县长。副县长对同学们说：“今年以来，我县坚持‘民生至上、教育为先’的理念和‘统筹规划、分步实施、注重内涵、办出特色、全面提高、协调发展’的原则，突出多措并举，全面巩固义务教育基本均衡工作成果，不断推进义务教育优质均衡发展。”
（1）请谈谈教育的地位和作用。
第二组来到当地的人民法院，旁听了一起因在网络上散布地震谣言引起恐慌的审理过程。同学们亲身体验了法庭开庭的整个流程，接受了一场“零距离”的法制警示教育，感受到了法律的尊严和权威。
（2）旁听这起案件的审理过程请你谈谈我们应如何正确行使权利？
2017年12月4日是我国第四个国家宪法日。本次宣传活动的主题是“学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威”，旨在进一步宣传党的十九大精神，提高全民法律意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，在全社会营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。为了让更多的人了解宪法，小凯所在的九年级二班准备到附近的社区开展一次宣传活动。
（1）请你谈谈维护宪法权威的理由。
（2）九年级二班的同学可以通过哪些方式宣传宪法？（至少说出两个）
（3）生活在法治国家里，我们应该怎样增强宪法意识？
