你从下面的漫画《梦想与现实》中得到的启发有（ ）
①把梦想变成现实，需要我们付出努力
②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福
③把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待的毅力
④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化
④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是
A. 要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基础
B. 进入一个好的学校等于成功了一半
C. 只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了
D. 进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半
有人曾说：“中学时光好比万两黄金。”对此，下列理解正确的有
①中学时代是人生最美好的时代
②中学时代对人生意义重大
③中学时代是淘金的最佳时期
④我们应好好把握自己的中学时光
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
实践探究，回答问题
（我的学习）
临近期中考试，班主任王老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，
导致在学习上不努力，得过且过。王老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计：请你为开展这次活动设计两种活动形式。
（2）我来感悟：结合课本知识，你认为如何才能学会学习？
（我的老师）
教育部指出，要大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。我们每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
（3）我来畅谈：请说说你心目中的好老师是什么样子的？
（我的困惑）
一些同学时常谈到喜欢老师的表扬，害怕老师的批评。觉得老师的表扬是很有面子的事，一旦老师批评到自己，就会产生不良情绪，甚至埋怨老师。
（4）我来解惑：请告诉这些同学应该怎么对待老师的表扬和批评。
分析材料，回答问题
材料一 升入初中以后，小红有什么心里话也不愿对父母讲，也不愿主动与老师、同学交往，感到越来越孤独，有时特别烦躁，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。
材料二 我和小丽形影不离，有说不完的话。在同学们眼里，我们是十分要好的朋友。有一次，学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。从此小丽对我很淡漠，也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
（1）小红想拥有自己的朋友，应怎样建立友谊？
（2）竞争和友谊能共存吗？请谈谈你对这件事的看法。
（3）在日常生活中，我们应该怎样呵护友谊？
