咸丰十年，英法联军攻入北京，占了领圆明园。为了迫使清政府尽快接受议和条件， 英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，对圆明园进行抢劫与纵火焚烧。从文化的角度对英法联军这一侵略行为的正确认识是
A. 中华儿女肩负起了救亡图存的伟大历史使命
B. 开启了中国半殖民地半封建社会的历史进程
C. 对我灿烂的中华文化进行了肆意践踏和破坏
D. 面对列强的侵略中华儿女谱写了一曲曲壮歌
（遵纪守法 远离犯罪）
学习了“做守法的公民”一课后，某校八年级（2）班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。
2017年10月27日，一则爆炸性的新闻震惊了整个新闻界，那就是央视前名嘴郎某近日因醉驾已被北京朝阳派出所拘留，至今仍在看守所里。如果醉驾被认定，他将面临拘役6个月以及处以罚金的处理。
（1）醉驾属于什么违法行为？你判断的依据是什么？
2017年8月26日，90后晓虎（化名）沉迷于网络游戏，为了给自己游戏里的角色更新装备，半夜三更在小巷子里抢劫了陈女士。陈女士说，当时真的吓坏了。只好用手抱着头，喊救命。目前，嫌疑人因涉嫌抢劫已被西湖警方刑事拘留。
（2）如果你遇到被他人抢劫的事件，你会如何做？
（3）结合所学知识，谈谈我们应该如何做一个守法的好公民？
阅读材料，回答问题。
材料一：傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校门ロ堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
材料二：马女士抱着热睡的孩子在孩子在候车室候车，邻座的一位男子不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断倒目相望。马女士原以为男子很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
（1）校门口的这种混乱状况说明了什么？
（2）运用所学知识对材料二中男子的行为进行评析。
（3）为了改变上述状况，请提出你的解决方案。
（网络生活 理性参与）
材料一： 双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，连友谊，赏音乐，通信息，一叶小舟万山过，网络魅力谁能敌！
材料二： 漫画《圈套》。
（1）材料一说明了什么？
（2）说一说你对材料二漫画《圈套》的理解。
（3）请运用《道德与法治》的有关知识，谈谈我们应该如何合理利用网络？
亲近社会
材料一：全国各地很多城市的街头，一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”， 旁边写着“如果你需要，带走它”。在这面墙上，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙，温暖了一座城。
材料二：微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，虽然你没有亿万的身家，也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，用自己的行动去帮助需要帮助的人。
阅读上述材料，思考下列问题：
（1）请你对“友善之墙”行为进行评价。
（2）你参加了哪些公益活动？并用一句话概括你的感受。
（3）请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。
漫画《穿好防护衣》告诉我们
①要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争
②要见义勇为，更要见义智为，与违法犯罪行为作斗争要有勇有谋
③同违法犯罪作斗争要有自我保护意识
④穿了防护衣，在斗争中就不会受到伤害
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
