Question

（网络生活   理性参与）

材料一： 双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，连友谊，赏音乐，通信息，一叶小舟万山过，网络魅力谁能敌！

材料二： 漫画《圈套》。

（1）材料一说明了什么？

（2）说一说你对材料二漫画《圈套》的理解。

（3）请运用《道德与法治》的有关知识，谈谈我们应该如何合理利用网络？

Answer

（1）材料一说明网络改变世界，丰富着我们的日常生活；网络使生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络为文化传播和科技创新搭建了新平台。

（2）虚假的不良信息容易误导大众；因为这些不良信息引起的网络诈骗，侵害了他人的利益；虚假不良信息还会危害社会稳定，败坏社会风气，造成恶劣影响。漫画《圈套》警示我们，网络信息良莠不齐，我们要远离不良信息，避免落入网络圈套之中。

（3）①理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。

②传播网络正能量。要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

【解析】

（1）解答此问，要注意从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。从材料中“一叶小舟万山过，网络魅力谁能敌！”一句话中可以看出，这则材料说明的是网络发展的意义，即网络改变世界。因此只要学生从网络丰富日常生活、网络推动社会 进步两个角度进行说明即可。

（2）解答此问，要注意概括漫画的寓意。从漫画的几个要素可以看出，网络信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，有人通过这些信息实施诈骗，侵害他人的合法权益。警示我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息的影响。只要学生回答的言之有理即可。

（3）题目要求说明怎样合理利用网络，解答此问，可以依据所学知识作答。根据所学知识，合理利用网络就要理性参与网络生活、传播网络正能量。只要学生从上述两个角度进行说明，角度全面即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。