处理改革发展稳定的重要结合点是 ( )
A. 不断改善人民生活
B. 把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
C. 在社会稳定中推动改革发展
D. 通过改革发展促进社会稳定
邓小平多次指出，在改革中，我们必须始终坚持的两条根本原则是( )
A. 不断发展生产，增加社会财富 B. 扩大改革开放，增强综合国力
C. 实行按劳分配，改善人民生活 D. 坚持公有制为立体，实现共同富裕
邓小平明确指出“改革是中国的第二次革命”，这一概括是从：( )
A. 扫除发展社会生产力的障碍这个意义上说的
B. 对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的
C. 根本上改革束缚我国生产力的经济体制的意义上说的
D. 根本上改革束缚我国生产力的政治体制的意义上说的
我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为 ( )
A. 前者是目的，后者是手段 B. 前者是基础，后者是目标
C. 前者是内容，后者是形式 D. 二者相互依赖，相互配合
我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（ ）
A. 解放生产力，发展生产力 B. 社会主义基本制度的根本变革
C. 社会主义制度的自我完善和发展 D. 建立和完善社会主义市场经济体制
（懂法守法 健康生活）
材料一：
材料二：近年来，校园欺凌事件频发，针对这种现象，某市政府部署“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，该市实验中学七年级（1）班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的学法尊法守法护法能力，现请你一起参与：
（1）请你分析未成年人经常受到非法侵害的原因有哪些？
（2）请你支招请你列举两不涉及未成年人保护的专门法律？
（3）请你介绍在新的时代条件下，全面推进依法治国的总目标是什么？
（4）请你预测频发的校园欺凌事件有什么危害？（从国家、学校、家庭、青少年角度作答）
（5）请你倡议你所在的班级准备以“拒绝校园欺凌，从我做起”向全校同学倡议。请你列出
