Question

（懂法守法  健康生活）

材料一：

材料二：近年来，校园欺凌事件频发，针对这种现象，某市政府部署“送法进校园”系列活动，进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”，该市实验中学七年级（1）班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动，以提高学生的学法尊法守法护法能力，现请你一起参与：

（1）请你分析未成年人经常受到非法侵害的原因有哪些？

（2）请你支招请你列举两不涉及未成年人保护的专门法律？

（3）请你介绍在新的时代条件下，全面推进依法治国的总目标是什么？

（4）请你预测频发的校园欺凌事件有什么危害？（从国家、学校、家庭、青少年角度作答）

（5）请你倡议你所在的班级准备以“拒绝校园欺凌，从我做起”向全校同学倡议。请你列出

Answer

（1）法律是由国家制定和认可；法律是由国家强制力保证实施的。

（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。说明法律具有规范我们的行为和保护我们权益的作用。

（3）学法，守法，用法，是我们应尽的责任，护法是我们应取的态度，以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。

【解析】

（1）未成年人是社会中的弱势群体，经常受到非法侵害，具体的原因主要包括身心发展的不完善、自保意识和能力差、辨别是非能力和自我控制能力不强等方面。在回答时，围绕上述内容具体得出问题的结论。

（2）依据所学知识，涉及未成年人健康成长的两部法律主要有：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

（3）在新的时代条件下，全面推进依法治国的总目标，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。依据所学，在新的时代条件下，全面推进依法治国的总目标是建设中国特设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这是属于识记部分的内容，学生通过自己的记忆进行回答即可。

（4）本问有限定，从国家、学校、家庭、青少年角度回答校园欺凌事件的危害。在回答时，我们一定要考虑到这些部门各自的职责范畴，从而有针对性的做出回答。

（5）本问需要我们全方位地对“校园欺凌事件”进行认识，主要应包括：校园欺凌事件的危害性、依法规范自身行为、善于调控情绪、增强自保意识和能力等方面。根据以上内容具体组织问题的答案。