近年来，新疆经济发展迅速，但境内外民族分裂势力依然在加紧活动，影响新疆社会稳定的因素仍然存在。对此，从公民角度来说，我们要( )
①反对一切形式的民族分裂活动
②树立全球观念，促进世界和平与发展
③反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动
④放弃学习，一心一意与民族分裂势力作斗争
A. ②③ B. ①②
C. ②④ D. ①③
下图与汪辜会谈、反分裂国家法共同反映的主题是( )
A. 自觉维护国家统一和安全
B. “一国两制”构想付诸实践
C. 中国人民维护国家统一立场坚定
D. 中国的国际地位不断提高
随着社会的发展，网络越来越普及。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损。同时，网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起人们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
为此，某校举行“绿色上网，健康成长”活动。现请你参与其中。
（1）请你为该校设计几种活动形式。(至少三种)
（2）请你说说应如何绿色上网，做文明上网人。
（3）作为新时代的青少年，我们应如何传播网络正能量？
（题文）阅读材料，回答问题。
材料一 网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二 请欣赏漫画。
（1）请你结合材料谈谈网络给我们的生活带来了哪些便利。
（2）请说说青少年沉迷于网络的危害。
一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后，却接到了交警部门的电话，称有人报警看到他撞倒了人，被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来，事发路段的一段监控视频最终还了他清白：环卫工人确实是自己摔倒的。
请运用所学的有关知识，结合下面两幅图片，回答下列问题：
（1）你认为，我们应该怎样做到“亲近社会”？
（2）你是否赞同图一中这些旁观者的观点？请简要说明理由。
（3）请根据材料，简要阐述图二中该年轻人的行为的意义。
欧莎莎在朋友圈里发了一条信息：我是独立于社会而存在的！欧莎莎的这句话引起了同学们的广泛议论。欧莎莎的同桌袁聪用“人与社会的关系”的相关知识，反驳了欧莎莎的说法。
请你结合所学知识，说说袁聪是怎么反驳欧莎莎的。
