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(题文)阅读材料,回答问题。 材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早...

(题文)阅读材料,回答问题。

材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。

材料二 请欣赏漫画。

(1)请你结合材料谈谈网络给我们的生活带来了哪些便利。

(2)请说说青少年沉迷于网络的危害。

 

(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 【解析】 根据材料和漫画可知,本题主要考查是网络是把双刃剑。 本题考查网络的积极性。根据教材知识,网络有很多的优势,了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等。 本题考查网络对青少年的消极性。从荒废学业、影响身心健康、加重家庭负担等方面考虑作答。
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考点分析:
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一条微博引起了不少网友的关注。刘某称其在家乡大连帮助了一名骑车摔倒的环卫工人后,却接到了交警部门的电话,称有人报警看到他撞倒了人,被他扶起的环卫工人也表示“忘记了当时的情况”。后来,事发路段的一段监控视频最终还了他清白:环卫工人确实是自己摔倒的。

请运用所学的有关知识,结合下面两幅图片,回答下列问题:

(1)你认为,我们应该怎样做到“亲近社会”?

(2)你是否赞同图一中这些旁观者的观点?请简要说明理由。

(3)请根据材料,简要阐述图二中该年轻人的行为的意义。

 

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欧莎莎在朋友圈里发了一条信息:我是独立于社会而存在的!欧莎莎的这句话引起了同学们的广泛议论。欧莎莎的同桌袁聪用“人与社会的关系”的相关知识,反驳了欧莎莎的说法。

请你结合所学知识,说说袁聪是怎么反驳欧莎莎的。

 

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网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力,网络中的暴力、色情等不良信息严重损害了青少年的身心健康。下列对青少年上网的认识,正确的是(  )

①树立正确的是非善恶观

②提高自控力,拒绝不良诱惑

③传播网络正能量

④上网是我的权利,我可以在网络上随心所欲

A. ①②③    B. ②③④

C. ①②④    D. ①③④

 

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如下边漫画中的青少年应该(  )

①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

②将各种信息积极转发,与大家分享

③要学会“信息节食”

④加大对传播不良信息者的打击力度

A. ①④    B. ②③④

C. ①③    D. ①②④

 

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随着自媒体时代的发展,我们每个人都可以在抖音、火山小视频等自媒体平台上发布视频。对此,下列认识正确的是

①网络让我们的生活更加丰富`

②任何段子、任何视频都可以在网络上传播

③网络无限,自由无界`

④网络扩大了人们的交往范围

A. ①②`    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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