自强，让青春奋进的步伐水不停息。下列属于自强表现的是
A. 放弃吧，知难而退才明智
B. 能行吗?这不是我擅长的
C. 试一试，进取人生也精彩
D. 算了吧，失败会被笑话的
“学贵有疑”，需要我们在学习中
A. 艰苦奋斗，勇于实践
B. 我行我素，追求独特
C. 敢于说不，敢于批判
D. 勇于争辩，否定一切
“五四”青年节，七年级(2)班举办“致敬榜样·无悔青春”主题班会请你参与。班会通过现场访谈播放视频、讲述榜样故事等形式，向同学们传递榜样的精神，鼓励同学们奏响青春奋斗之歌。
(1)[知班会目的]请你根据主题写出此次班会的目的。
央视“五四”青年晚会视频片段:集合全国音乐类、美术类、体育类专业院校的学生，以“斗琴”“拼画”、“比式”的方式，现场完成高难度、高水准的艺术创作。尬武尬画、尬琴，这样的“创意者联盟”值得点赞!
(2)[扬青春品质]请你谈一谈“创意者联盟'为什么值得点赞?
2018年“全国向上向善好青年“推选活动结果揭晓，最终推选出爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲5类共计100名“全国向上向善好青年”和两个“全国向上向善好青年群体”，该推选活动引导广大青年勤学、修德、明辨、笃实。
(3)[奏青春之歌]你怎样向榜样学习，有“至善”的追求?
阅读材料，并回答问题。
法律规定的内容 |
| 法律名称 |
①到了上学年龄，父母必须送我上学 | A.宪法 、兵役法 | |
②我未成年，父母有责任抚养和教育我。 | B.婚姻法，老年人权益保护法 | |
③年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 | C.未成年人保护法 义务教育法
| |
④父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。 | D.婚烟法 未成年人保护法 |
(1)请在下面把表中法律内容与对应的法律名称序号连接起来。
(2)分析上表法律规定的内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。
(3)结合材料，说明法律与我们生活有怎样的关系?
观察下述图并回答问题。
(1)结合上述图片分析，集体有怎样的力量
(2)除了上述集体生活外，你还参加了哪些集体生活?
据医生介绍、情绪失控，多半是负面情绪没得到及时排解，在恶劣的心理状态和强烈的不良情绪下，大脑中的“脑岛皮层”受到刺激，容易冲动。近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2014名受访者进行的一项调查显示:87.2%的受访者有过情绪失控的经历,78.2%的受访者坦言这给自己带来较大负面影响，92.4%的受访者认为提高“情绪管理能力”很重要。
(1)结合材料运用课本知识回答，负面情绪会带来哪些影响?
(2)提高“情绪管理能力”引起大部分受访者共鸣，你认为应该怎样提高情绪管理能力？
