Question

史蒂芬·威廉·霍金，是继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家和当代最伟大的科学家。童年时的霍金学业成绩并不突出，但喜欢设计极为复杂的玩具，据说他曾用一些废弃用品做出一台简单的电脑。1973年，他发现了黑洞辐射，将广义相时论、量子场论和热力学统一在一起，提出弯曲时空中的量子场论。之后，提出了能解决宇宙第一推动问题的无边界条件。

(1)青少年学生如何像霍金一样，不断培养和提高自己的批判性思维?

霍金21岁不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症。当时，医生曾认为身患绝症的他只能活两年，可他一直坚强地活了下来。霍金有两句话:活着就有希望;一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。

(2)运用《青春的证明》知识，说明霍金的话对青少年的成长有何启发?

Answer

（1）对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事说不，敢于挑战权威

发现问题提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

（2）青春的探索需要自信；要有战胜自己的自强精神

【解析】

（1）题文向我们说明了大科学家霍金的成长历程，这是具有批判精神的典型体现。如何培养自己的批判精神，需要我们紧密联系教材知识，围绕着说明什么是批判精神以及思维的批判性的意义等角度具体进行说明。根据课本知识，在我们的成长历程中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事说“不”，敢于挑战权威。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。等等 围绕上述内容具体组织答案。

（2）题文中，科学家霍金在年轻时，出现重大疾病，面临严峻挑战，但是他没有被困难吓倒，而是勇敢面对挫折的挑战。霍金的话：活着就有希望，一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。这就告诉我们，要学会自立自强，要相信自己。根据所学知识，青春的探索需要自信。自信让我们充满了激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和勇气，开始伟大而光荣的事业。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。所以，根据霍金的话，我们要自己相信自己，要学会自强，走向自信。