下面属于学习压力的积极影响的是（ ）
①适度的压力能增强学习的动力 ②适度的压力能激发我们的干劲和潜能
③适度的压力会使焦虑不断增加 ④适度的压力会使我们失去动力
A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ③④
社会主义社会为青少年成长、成才创造了良好的社会环境和客观条件，青少年立志成才， 从主观上说必须（ ）
①刻苦学习，掌握现代化科学知识
②树立终身学习的观念
③要有实现理想的信念、百折不挠的精神
④要具有创新精神、团队精神
⑤树立全心全意为人民服务的思想
⑥以靠他人的帮助
A. ②③④⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤
关于理想，下列观点正确的是（ ）
A. 理想是现实的发展方向 B. 理想是“水中月，镜中花”
C. “理想、理想，有利就想” D. 理想就是现实
在进行选择时，我们有必要掌握一些科学的（ ）
A. 方法和策略 B. 人生观和世界观
C. 知识和信息 D. 政策和方针
下列对理想认识错误的是（ ）
A. 每个人心中都有自己的理想
B. 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标
C. 理想代表我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度
D. 人生，就是立足现实，不需要有任何理想和空想
在第27届奥运会上，我国运动健儿勇于拼搏，敢于争取胜利，取得了28枚金牌的历史性突破，特别是男子跳水运动员熊倪和女子跳水运动员伏明霞，他们都是退投后复出。在赛场上，当自己的积分落后时，伏明霞说：“只要还有一个动作没有做，就不能放弃。”“谁是冠军没有定，我就要去拼。”勇于拼搏和放下包袱，减轻心理压力，使他们都获得了冠军。
结合两位冠军之路的历程，运用所学知识请你分析下列问题：
（1）有人认为学习上应该有压力，也有人认为学习上不应该有压力，请你谈谈看法。
（2）我们了解学习压力的目的在于什么？
（3）你有什么好办法来缓解学习压力呢？
