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师生交往,要学会与老师,沟通产生理解,理解产生信任,应掌握有效的方法( ) ①从...

师生交往,要学会与老师,沟通产生理解,理解产生信任,应掌握有效的方法 

从老师角度看问题             以我为圆心,我行我素

正确对待老师的表扬和批评     原谅老师过错

A、  B、  C、   D、

 

C 【解析】 试题分析;此题旨在考查学生对师生交往的方法的认识,主要考查学生对知识的理解运用能力,根据教材知识,我们在与老师交往中,要积极的与老师沟通,站在老师多角度看问题,正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的错误,礼貌待师、勿失分寸,注意场合等,其中②的做法是错误的,可以排除,正确答案选C 考点:师生交往的方法  
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考点分析:
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师生交往是学校生活的重要内容,那么新型的师生关系应建立在 

A、遵从者B、顺从者C、民主、公平D、民主平等。

 

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1985年起,我国把每年的9月10日为“教师节”,这充分体现了 

A、尊师是中华民族的传统美德

B、国家对人民教师的崇敬

C、老师给人们树立了榜样

D、艺高为师,德高为范

 

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古人云:“君子和而不同,小人同而不和。”这句话告诉我们 

A、与人交往要学会尊重差异,加强沟通

B、对待朋友要真诚友善

C、朋友给我们温暖和力量

D、友谊给我们带来快乐

 

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春晚歌曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦,歌词“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们 

A、与父母有效沟通的前提是求同存异

B、要回报父母的养育之恩,传承中华传统美德。

C、赡养父母是子女应尽的法律义务

D、要听父母的话,不能违背父母的意愿。

 

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中学生宁宁常常通过写信与人交往:

“爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。”

“老师,您辛苦了!您给予我们学生的,不仅是知识,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……”

“××同学,你好!别忘了我俩‘净化网络,从我做起’的约定哟。”

父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。

(1)以上材料涉及哪些交往领域?(4分)

(2)宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?(4分)

(3)给老师信中的省略号“……”,省略的内容还有哪些?(2分)

4)从信中,我们看到宁宁懂得哪些与人交往的道理?(至少答3条)(6分)

 

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