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阅读文段,回答问题。

凡老先生的秘密

关小敏

凡老先生有个秘密。

他独自一人住在偏僻的森林旁边,一生最钟爱的就是他居住的这幢房子。可是现在凡老先生得了严重的心脏病,需要到儿女们居住的城里治疗。对于这幢老房子,凡老先生的孩子们提议卖掉,但凡老先生一万个舍不得。

几个小孩子带着小手电,来到了凡老先生的屋前,当他们发现窗户远高过他们的个头时,开始动脑筋想主意了。“卓林,爬上去!看看里面的老头儿到底在干什么。”叫肖图的男孩说道。

卓林似乎不太情愿,但最终还是硬着头皮顺着旁边的一根粗水管爬到窗户上,他朝里面望去,桌上摆放着许多医疗器具,有镊子、纱布、消毒水……

一个苍老的声音突然传来:“这里不是有大门吗?不用这么费劲去爬窗户……”

“快撤!”肖图一声惊呼,拽着胡忽快速消失在黑夜里。爬上窗户的卓林却手一滑,跌落下来。“唉,你这孩子,太不小心了!进屋上点药吧。”

凡老先生动作娴熟地帮卓林抹上药:“好像以前没有见过你,你是新搬来的吧?为什么要来这里?”

卓林鼓起勇气小声地说:“我家是一个月前搬来的,就租住在街尾的那间房子。肖图和胡忽说,如果晚上我和他们一块来这儿,就给我三片面包。我爸爸今天过生日,我和两个弟弟没钱买蛋糕……”

凡老先生怔怔地看着他,转身拿出一个蛋糕礼盒递给卓林:“拿回去和家人分享吧。你们住的是肖家的老房子,年久失修,都准备要拆掉了,住在里面一定很难受吧?”

“不难受,爸爸说,只要一家人在一起,就是幸福。”

凡老先生称赞他有个好爸爸,脑中突然浮现一个想法:“你愿意帮我一个忙吗?从明天开始,你放学后就来我这儿,我想教你一些简单的医术。”卓林愉快地同意了。

“丁零零!”门铃响了。卓林知道凡老先生有客人来了,便起身告辞。但走到门口,他什么人也没有看见,身后的凡老先生却不知和谁打起了招呼:“您今天气色不错,再换一次药就没事了。”

卓林低下头,仔细一看,门前站着一只小松鼠,前上肢还打着一个绷带:“麻烦凡老先生了!”

卓林似乎明白了什么。他兑现了自己的诺言,放学后便去跟凡老先生学习医术。在凡老先生的指导下,他学会给受伤的狼抹药,为中弹的鸽子做手术……

几天后,凡老先生的儿女们开着车来接他了。“我的孩子,你已经知道了我的秘密!应该也知道我想让你干什么!”凡老先生从兜里掏出一串钥匙放在卓林手里,“现在你是这幢房子的主人了,请你好好爱惜它,还有夜晚来访的动物朋友们。”

现在,凡老先生的秘密成了卓林一家人的秘密。

(选自《意林·少年版》2017年第7期)

1.从文中看,凡老先生的秘密指的是什么呢?

2.当卓林失手从窗户上跌落下来后,凡老先生是怎样对待卓林的呢?

3.凡老先生离开时,对卓林提出了怎样的期望?

4.结合全文内容,说说凡老先生是一个怎样的人。

 

1.凡老先生一直在救助那些受伤的动物。 2.凡老先生给卓林的伤口上药,并询问他爬窗户的原因,得知原因后送给他一个蛋糕礼盒,并愿意教他一些简单的医术。 3.凡老先生把自己住的那幢房子送给了卓林,请他好好爱惜它,还要帮助夜晚来访的动物朋友们。 4.示例:凡老先生是一个善良、慈祥的人。 【解析】 1.考查对文章重要内容的理解。具体考查凡老先生的秘密所指的内容。通读全文后找到答案区域是作答的关键。凡老先生的秘密在文章结尾被揭开,即“请你好好爱惜它,还有夜晚来访的动物朋友们”,也就是说凡老先生一直在救助那些受伤的动物。 2.考查对文章重要内容的理解。首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,此题也不例外。可提取“凡老先生动作娴熟地帮卓林抹上药”“凡老先生怔怔地看着他,转身拿出一个蛋糕礼盒递给卓林”“你放学后就来我这儿,我想教你一些简单的医术”等句分析作答。 3.考查对文章重要内容的理解。通读全文后找到答案区域是作答的关键。可提取倒数第2段的“凡老先生从兜里掏出一串钥匙放在卓林手里,‘现在你是这幢房子的主人了,请你好好爱惜它,还有夜晚来访的动物朋友’”进行分析整理,即可得出答案。 4.这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析总结。如此题从凡老先生一直在救助那些受伤的动物、给卓林的伤口上药并愿意教他一些简单的医术等情节中可概括出他善良、慈祥的性格特征。所以一定要读懂情节与描写。
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临江之麋

临江之人,畋得麋麂,畜之。入门,群垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之,自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏

积久,犬皆如人意。麋麂稍大忘己之麋也以为犬良我友抵触偃仆益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然啖其舌。

三年,麋出门外,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而且怒,共杀食之,狼藉上。麋至死不悟。

(《柳河东集·三戒》)

(注释)①临江:地名,江西省清江县。②怛(dá):惊吓,呵斥。③稍:渐渐。使与之戏:即“使其与之戏”,让狗和小鹿一起玩耍。④良:的确。⑤俯仰:周旋,应付。⑥狼藉:散乱的样子。

1.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(    )

A. 垂涎/其一坐于前

B. 狼藉上/国人

C. 啖其舌/元方年七岁

D. 外犬见而且怒/其人舍然大

2.用三条“/”线给下面句子断句。

麋麂稍大忘己之麋也以为犬良我友抵触偃仆益狎。

3.作者通过这个寓言故事告诉人们什么道理?

 

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杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?”

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

1.解释下列句中加点的词。

(1)杞国有人忧天地崩坠_____

(2)充塞四虚_____

(3)因往_____

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)天,积气耳,亡处亡气。

(2)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

3.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是(   )

A. 《杞人忧天》告诉我们不要有毫无根据的忧虑和担心。

B. “晓之者”了解地球的构造以及太阳系的结构。

C. “天崩地坠”可以想象为地球遭受了巨大的人为灾害。

D. “晓之者”开导杞国人的话只能代表当时人们的认知水平,具有局限性。

 

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阅读下面材料,写出你的探究结论。(不超过30个字)

材料一:从引发全民背古诗热潮的《中国诗词大会》到以“读诗”形式带给人全新感受的《见字如面》,再到“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”的《朗读者》……一系列制作精美的文化综艺节目引发了观众的强烈追捧。

材料二:2018年3月,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2003人进行的一项调查显示,86.4%的受访者喜欢看文化类综艺节目,40.9%的受访者认为这类节目的吸引人之处在于能使人感到文化之美,61.0%的受访者期待文化类综艺节目发掘出更多优秀的传统文化。

______________________________________

 

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下列对病句的修改不正确的一项是(    )

A. 《西游记》这部小说塑造了很多令人难忘的情节。(把“情节”改成“人物形象”)

B. 当我走进教室时,看到同学们在认真地做作业。(删掉“当”和“时”)

C. 英语口语考试能否取得高分,关键在于平时提高学生的口头表达能力。(把“否”去掉)

D. 我们只有掌握了扎实的语文基础,就能为学习别的知识插上翅膀。(删掉“就”)

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )

A. 元旦晚会上,他幽默的语言,滑稽夸张的动作,令观众捧腹大笑。

B. 世博会上展览的都是一些精致的产品。

C. 他上课经常迟到,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。

D. 运动会要开始了,同学们兴高采烈地在操场上跑着、跳着。

 

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