阅读下面文章，完成后面小题
一张诊疗单
许峰
①尚大武得了癌。在治与不治这个问题上，他与儿子意见不一致。儿子说，没钱咱就卖房咱就死马当作活马医。
②儿子第二天挨家挨户去借钱。挨家挨户就是个形容，是找叔老子借。兄弟的癌让哥几个很震惊。老大让侄子先坐，进屋和老伴儿商量了一下，拿出5000块，说，这钱不借，是给的，不用还。侄子到哪家，哪家都先给5000，都是那话，不是借，是给的，不用还。
③儿子拎着一袋子钱到家，给尚大武一说，尚大武鼻子忍不住流下泪来。暮色似巨鲸的大口将这座乡村吞食，院落里屋檐下的灯泡散着如豆的光，昏黄黯淡。爷俩叼着烟，闷头坐着，影子被死死地把在地上。头顶是一棵繁茂的梨树，九月时节，树上挂满了清脆的梨，白天，那些梨个个饱满得像村姑的乳房，晚上，却赛过一只只硕大的鬼眼。爷俩能听见彼此的鼻息和心跳，很远又很近，在夜里穿行又悄然停滞。这是世界上最难挨的夜晚。
④第二天，尚大武要逐门逐户给兄弟们送钱去。儿子说，这钱我还。尚大武摇摇头，儿子拿什么还，打工不容易，再说，这点钱，给癌作见面礼都不够。刚出门，过道儿挤来一帮人，尚老师，尚老师―是尚大武教过的学生。今天是教师节，学生来看老师。尚大武把学生让进小院，让儿子给大家摘梨，大家七手八脚，很快摘了一筐。满院子是馥郁的果香，学生夸梨甜，好吃。尚大武笑道，一会走的时候，每人带一些，回家给娃娃吃。
⑤这时，尚大武的几个兄弟跨进门，手里都提着一个袋子，尚大武赶紧起身，示意兄弟们别乱说话，老大却喊，大武，有钱出钱有力出力，病不能耽搁，赶紧去医院。学生们一盘问，才知道老师得了癌症。学生们放下梨，纷纷掏出手机，一个学生说，老师，收红包。尚大武也用微信，却犹豫着。儿子拿过他的手机，扫了大家的二维码。一个个红包像一股股暖流涌进尚大武的心窝子。他边收，边流泪，咬咽道，够了，够了，孩子们。
⑥加上兄弟们送来的钱，尚大武的医疗费够了。尚大武让儿子取出纸笔，逐一记下。借钱要还。有学生开玩笑说，那我们吃老师的梨，一会儿还要拿老师的梨，要不要还？老师以前教我们念书，要不要还？
⑦尚大武泪眼蒙胧，一时语塞。学生们临走时叮嘱老师安心治病，如果钱不够，再给大家伙说，再凑。小院又恢复了宁静。
⑧尚大武对兄弟们说，癌治不好，我不打算治，兄弟们的情，我领了，钱，都各自拿回去。学生的钱，我也让孩子还回去。一把年纪了，生不足喜，死不足悲。老大说，这样，我们陪你再去省上复查一下，去北京大医院复查也行，说不定是误诊，这年头，啥稀奇事都有。省医院的检查结果也是癌。尚大武听了哥几个的劝，又去了北京。他有个学生在北京的大医院工作。检查结果很快就出来了，尚大武用手机把复查结果拍下发到亲友圈，高兴地说，误诊，误诊！看，好好的，没事！
⑨大家长出了一口气。很快，学生们陆续收到了尚老师退回的红包，虚惊一场，学生们高兴，又纷纷给老师发小红包，这回，尚老师真收下了。大家伙给兄弟摆了一桌，压惊。尚大武喝了不少酒。半年后，尚大武走了，是癌症晚期。儿子拿着诊疗单去北京，到了医院，找到那个学生。学生说尚老师给她打过电话，但是没来找她。
⑩学生一看诊疗单，哭了。这是一张假诊疗单。
1.请用简洁的语言概括小说的主要内容。
2.根据要求回答问题。
(1)品读文中第③段画线句子，请从修辞角度加以赏析。
暮色似巨鲸的大口将这座乡村吞食，院落里屋檐下的灯泡散着如豆的光，昏黄黯淡。
(2）第⑦段画线句子“尚大武泪眼蒙胧，一时语塞。”加点词“语塞”的含义是什么？
3.结合文章内容简要分析尚大武的人物形象。
4.小说的结尾有怎样的艺术特色？请简要分析。
自信助人成功
张 雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
(摘自《思维与智慧》)
1.选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
2.选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
3.选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？
4.选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？
（甲）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
(节选自《史记·陈涉世家》)
（乙）
齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上①，不遂亡者，未之有也。”
(选自刘向《说苑》)
（注释） ①上：君主。
1.解释下列加点的词语。
(1)道不通，度已失期
(2)上使外将兵
(3)百姓与之则安
(4)不遂亡者
2.选出下列“以”字的意思和用法与例句相同的一项( )
例句：扶苏以数谏故
A. 或以为死
B. 君人者，以百姓为天
C. 去以六月息者也
D. 以中有足乐者
3.用现代汉语翻译（甲）文中画横线的句子。
(1)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！
(2)今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
4.（甲）篇中陈胜吴广发动起义的根本原因是“___________________”(用原文回答)，（乙）篇中管仲认为对君王来说最重要的是___________________。
5.（甲）（乙）两文都运用什么描写手法？突出了人物的什么特点？
品读下面的诗歌，按要求回答问题。
龟虽寿
曹 操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
请赏析诗句“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。
按要求默写。
(1)但愿人长久，___________________。(苏轼《水调歌头》)
(2)___________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)___________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(4)___________________，月如钩。___________________。(李煜《相见欢》)
(5)关关雎鸠，在河之洲。___________________，___________________。(《诗经·关雎》)
(6)居庙堂之高则忧其民；___________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(7)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“___________________，___________________”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。
选出下列说法中有误的一项( )
A. 诗歌按内容可分为写景抒情诗、咏物言志诗、即事感怀诗、边塞征战诗等，《白雪歌送武判官归京》就属于边塞征战诗。
B. 《龟虽寿》的作者是东汉时期曹操创作的一首四言乐府诗，诗中融哲理思考、慷慨激情和艺术形象于一炉，表现了诗人老当益壮、积极进取的人生态度。
C. 季羡林，字希逋，又字齐奘，国际著名东方学大师、语言学家、文学家。
D. 《论美》的作者是法国文艺复兴时期散文家、哲学家培根。
