金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。
活动一:承习俗
（1）古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日?（______）
A.举杯邀明月，对影成三人。
B.明月松间照，清泉石上流。
C.明月几时有?把酒问青天。
D.小时不识月，呼作白玉盘。
（2）同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣?
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。
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活动二:学对联
（3）对联的基本要求:
①必须是两句，而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如:国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联:“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语;“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。
④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。
请根据对联要求，解答下面的问题。
你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。
A.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
B.百花迎春满地香，幸福临门多喜气。
C.东风化雨山山翠，政策归心处处春。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B. 济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C. 考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D. 一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
下列对短语类型分类不正确的一项是（ ）
A. 并列短语：报刊杂志 仙露琼浆 雄伟壮丽 开花结果
B. 偏正短语：诚实地讲话 初中学生 热烈欢迎 小桃树
C. 主谓短语：老师讲课 桃花开了 个子很高 祸不单行
D. 偏正短语：驿路梨花 人生之路 血气方刚 亲切的怀念
下列句子中标点符号使用恰当的一项是（ ）
A. 他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
B. 啊，我的小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢？明日一早，你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?
C. 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
D. 古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B. 在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了，气氛一下子到达高潮。
C. 他在华灯初上之时，与家人徜徉在董子巷的街边茶室举杯畅饮，同享天伦之乐。
D. 我渐渐长大，常常一个人发呆，心境似乎是垂垂暮老了。
下列各组词语中注音全部正确的一组是（ ）
A. 忏悔（chàn） 迸溅(bìng) 孱头（càn） 久久伫立（zhù）
B. 枯槐（huái） 颤抖（chàn） 矜持（jīn） 忍俊不禁（jīn）
C. 遗憾（hàn） 猥琐（wěi） 恍然（huǎng） 一摞一摞（luó）
D. 凝望（níng） 服侍（shì） 萋萋（qī） 仙露琼浆（qíng）
