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人生因阅读而气象万千 陈凌 ①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被...

人生因阅读而气象万千

陈凌

①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。

②或许,也会有人不【解析】
战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,激活它。前者是知识,后者是智慧。(a)_____.个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。

④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连粱启超都称赞他“可以入文苑传”。然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”。书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁铟心灵;(b)_____。

⑤(c)_____.这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”

⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活。其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼晴观察,而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。

(选自《人民日报》2018﹣04﹣23,有删改)

1.文章第②段有何作用?

2.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。

A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。

B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。

C.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。

(a)_____ (b)_____ (c)_____

3.简要分析第⑥段的论证思路。

 

1.承上启下;承接上文提出人们的疑惑,进而引出对阅读的作用论述。 2.(a)B (b)A (c)C 3.首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义。 【解析】 1.本题考查句子的作用。议论文中的句子在结构上主要是起到总结全文、承上启下或引起下文的作用,根据上下文的内容判断出它的作用即可。从内容上看,这段讲述了阅读的意义;从结构上看,承接上文提出人们的疑惑,引出对阅读的作用论述。 2.本题考查学生对重点句子的理解与掌握。作答此类题目,认真阅读原文,然后联系空白处的上下文,即可作答。第③论述了阅读力量,B句“越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来”就提到了“阅读的力量”,所以a处要填B句。第④段“远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁铟心灵”从反面论述“阅读的意义”,下一句从正面加以论述,所以b处要填A句。第⑤段论述了“读书滋养人的内在气质”,所以c处应填C句。 3.本题考查学生对议论文论证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构:提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语,进行表述即可。文章第⑥段,首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点“阅读本身就是为了更好地生活”,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义。据此回答即可。
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考点分析:
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补出下列句子中的空缺部分。

(1)三人行,必有我师焉。_____,其不善者而改之。(《论语•述而》)

(2)日月之行,若出其中;_____,若出其里。(曹操《观沧海》)

(3)苔痕上阶绿,_____。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)莫道不消魂,帘卷西风,_____。(李清照《醉花阴》)

(5)新时代呼唤创新,需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。赵翼在《论诗》中以“__________”两句同样表达了自己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。

 

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窘况为许衡州

郑燮

半缺柴门叩不开,石棱砖縫好苍苔。

地偏竹径清于水,雨冷诗情瘦似梅。

山茗未赊将菊代,学钱无措唤儿回。

塾师亦复多情思,破点经书手送来。

(注)①许衡州:郑燮之友,生活困窘。②塾师:指郑燮。

1.分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。

2.尾联表达了诗人怎样的感情?

 

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(甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙以军中多务。权曰:“孤岂欲卿经为博士邪!但当涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(乙)孔子谓伯鱼曰:“鲤乎,吾闻可以与人终日不倦者,其惟学焉。其容体不足观也,其勇力不足惮也,其先祖不足称也,其族姓不足道也。终而有大名,以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也?故君子不可以不学,其容不可以不饰。夫远而有光者,饰也;近而愈明者,学也。譬之汙池,水潦,萑苇生焉。虽或以观之,孰知其源乎?”

(选自《孔子家语》,有删改)

(注)①伯鱼:孔子的儿子,名鯉,字伯鱼。②汙(wù)池:水池。③水潦:雨水。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是     

A. 蒙辞以军中多务    辞:推托

B. 孤岂欲卿治经为博士邪    治:研究

C. 但当涉猎,见往事耳    见:了解

D. 及鲁肃过寻阳    过:拜访

2.下列句子中,加点“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是     

例句:水潦注

A. 复到舅家问    B. 置土石    C. 夫大国,难测也,惧有伏    D. 可远观面不可亵玩

3.下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是     

A. 甲文选自《资治通鉴》,这是一部纪传体史书,是由司马光主持编写的。

B. 古人都可以自称“孤”,古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。

C. 孙权严厉批评吕蒙不爱学习,并现身说法,使吕蒙认识到读书的必要性。

D. 孔子认为:打扮外表让人容貌光彩,学习让人更有智慧,二者道理很相似。

4.用现代汉语翻译下面的句子。

士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

5.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。

以显闻四方流声后裔者岂非学者之效也?

 

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下列句子中,没有语病的一项是(  )

A. 小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。

B. 文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。

C. 学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

D. 5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。

 

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下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(  )

A. 调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。

B. 是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。

C. 来到孔子的故乡﹣﹣曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。

D. 在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

 

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