名著阅读
1.下列有关名著的表述，正确的打“√”，错误的打“×”。
⑴《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车。（______）
⑵《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。（______）
2.下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是( )
A. 作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。
B. 祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。
C. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。
D. 虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。
文言文阅读
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列文言句子中加点词的意义。
(1) 蒙辞（____________）以军中多务
(2) 及（____________）鲁肃过（_____________）寻阳
(3) 肃遂拜（____________）蒙母
(4) 即更（____________）刮（____________）目相待
2.加点字词义或用法相同的一组是：
A. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益
B. 见往事耳 大兄何见事之晚乎
C. 大兄何见事之晚乎 知之者不如好之者
D. 结友而别 学而时习之
3.翻译下列句子
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）但当涉猎，见往事耳。
4.从吕蒙的变化中，你得到什么启示？请联系课文、结合实际谈一谈。
古诗阅读:阅读《木兰诗》“唧唧复唧唧，木兰当户织……双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，完成小题。
1.对文意的赏析有误的一项是（ ）
A. “东市买骏马……北市买长鞭。”通过东南西北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。
B. 旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。
C. “万里……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛和激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D. 全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。
2.“将军百战死，壮士十年归”运用了什么修辞手法？表现了怎样的战争？
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C. 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
下列加点词语运用不正确的一组是（ ）
A. 一下课可就两样了，开课桌啦，关课桌啦，整个教室人声鼎沸。
B. 聪明的理发师运用委婉的说话技巧, 保全了自己, 免除了一场大灾祸。
C. 这首曲子节奏鲜明，听起来让人激情澎湃。
D. 当时大家不解其中的意思，都对鲁迅先生不加以休息不以为意，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A. 仰慕 硕果 妇儒皆知 可歌可泣 B. 衰微 元勋 无无穷年 慷概淋漓
C. 深邃 愁苦 杂乱无章 目不窥园 D. 弥高 抹杀 警报跌起 鞠躬尽瘁
