Question

某中学七年级（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）为了引导同学们树立正确的生日观，班级准备邀请该校王校长12月20日上午九点到班级做报告。作为班长，需要你去邀请王校长来参加活动，你该怎么说？请写出你邀请的话语。

______________________________________________________。

（2）某同学生日到了，请你仿照前面的句子，在横线处再写两句话，作为送给他的生日祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。_________________，__________________。

祝您有一个特别的生日！

（3）下面是对该中学100名学生调查的统计表，根据表内资料回答问题。

知道的程度	知道父母生日	知道好友生日	知道偶像歌星生日
完全知道	31人	76人	92人
知道一点，但不完全	46人	18人	5人
完全不知道	23人	6人	3人

①从这份调查统计表中你发现了什么？

______________________________________________________。

②针对表中存在的问题，你想对同学们说些什么？

______________________________________________________。

Answer

（1）示例：尊敬的王校长，您好！我是七（1）班的班长。我们班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动，邀请您于12月20日上午9点到我们班教室为我们做报告。热切期待您的光临。您看可以吗？ （2）示例:只有懂得爱的人， 才会领略到心中的芬芳。 （3）①知道自己父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道偶像歌星生日的几乎是全部。 ②我们最应该关心的是父母，其次是好友，偶像和歌星不必留恋。

【解析】试题分析：（1）首先要有适当的称呼，然后陈述你邀请王校长到班级做报告的缘由。要以请求的口吻，恳切的语气，谦虚的态度，以征得对方心灵的共鸣。要讲清楚做报告的时间和地点。（2）仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳”。句式结构为“只有……才……”的条件复句。内容要与前一句相谐。一定要符合神形兼备的要求。（3）①此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“该中学100名学生调查”为陈述对象。找到“知道的程度”和“过生日的人物”项目，通过比较可分析出知道自己父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道偶像歌星生日的几乎是全部的结论。②分析原因后，针对调查结果提出建议，特别是针对知道父母生日少，而知道偶像歌星生日几乎是全部的现象提出建议。建议要具体明白，可操作性强，切实可行。