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下列各句中有语病的一项是( ) A. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不...

下列各句中有语病的一项是(    )

A. 当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。

B. “兴,百姓苦;亡,百姓苦”表现了作者对历史的思索和对人民的同情。

C. 邹忌从与徐公比美悟出治国之道,进而讽劝齐王纳谏,使齐国政治修明,国势强盛。

D. “知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边”,吐露了韩愈凄楚难言的激愤之情。

 

A 【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项有语病,句式杂糅,应该删去“为基础”。 点睛:病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。  
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考点分析:
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依次填入下面横线上的词语,恰当的一组是(    )

由于生存斗争的压力和物质利益的       ,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益       和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说,没有比这更       的事情了。

A. 驱使  萎靡  可悲    B. 诱惑  萎靡  可怕

C. 驱使  萎缩  可怕    D. 诱惑  萎缩  可悲

 

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下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是(      )

A. (gà)     雾      众目睽(kuí)   首垢面

B. (bēi)    息      汗流背(jiā)     钟灵

C. (wú)     张      坦荡如(dí)     荒谬绝

D. 岩  (chán)  忌     眼花乱(liáo)   浪波平

 

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阅读下面文字,按要求作文。

世间有无数的门:木门、铁门、玻璃门„„形形色色,用途不一,但生活中还有一些与众不同的门, 它们像门又不是门,是门又无法轻易打开,当你有意或无意中推开那扇门时,你会发现不一样的精彩。

请以“推开那扇门”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于 600 字;

(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;

(3)卷面整洁,字迹清楚。

 

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请在《有用是毒药,无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写和动作描写 片段。 要求:⑴符合上下文的情境;⑵至少写一个比喻句;⑶字数不超过 150 字。

 

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记叙文阅读

阅读甲乙两段文字,完成下列小 题。

有用是毒药,无用是解药

①从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身。

②我一路问女儿课上学了些什么。我听完一堆八分音符后,叮嘱她:要好好学钢琴呀。她 点头:嗯,我长大了要当钢琴老师。又说,我也要好好学英语,要不然我去了美国,大家听不懂 我讲话怎么办呢?很抱歉,她五岁,已经很自然地有了美国梦。整个社会的价值观,就这么直接地在 儿童身上体现。

 

③我心怀大慰,又加一句:围棋也要好好学哦。她学围棋也快一年了。她扭头问我:为什么? 这回应出乎我意料,我一愣:当然了,学就要学好嘛。她居然认真起来:我又不想当围棋老师, 去美国要下围棋吗?为什么要学好围棋?

④又一次遇到类似的问题,是在英语培训班。与我同桌的 15 岁的女孩子,托福考了 113 分。我问:

听得懂吗?她微微一笑,笑容里全是自负。我一时多事,说了句:其实你英文已经很好了,有时 间可以看看古文,背背古诗词什么的。女孩不屑地看着我,她撇撇嘴,有什么用四个字虽不曾出 口,却用身体语言回答了。

⑤如果她是成年人,我可以理解这是粗俗的挑衅,但女孩一脸的认真。我隐约感到一丝悲哀。年少 轻狂的她,又哪里知道文学的长久魅力呢?我想了想说:说一个你可能知道的诗人吧,纳兰容若,他 有两句诗:‘等闲变却故人心,却道故人心易变。’那些要好的、视为姐妹的,以为是一辈子好同学、 好朋友的人们,会渐渐淡掉,长大后,总有一天,你会惊讶地发现他们都变了。而他们说,不,是你变 了。也许你心里会五味杂陈,感觉孤单,你有那么多感受,却不知从何说起、向谁说、怎么说。这时, 你可能想起这句‘却道故人心易变’,于是,你明白了文学的意义就在这里,它说出了你的心声,抚慰 了你的哀伤。我们脱离人猿已经很久了,我们所需的,不只是工具。

⑥如果技能与谋生无关,如果知识不是用来生存,如果它不是通往美丽新世界的桥梁,那么,它有 什么用?我尽量用女儿能听懂的话说:围棋可以锻炼头脑,提高你的逻辑能力和推理能力,这是所有 学问和智慧的基础。这是一个先天不足的答案,因为她可以追问:学问和智慧,有什么用?

⑦天文有什么用?它让我们知道,我们的一生像微尘一样轻。美有什么用?刺绣或者音乐,带给我 们无限的美感与惊喜……所有无用的东西,都是有用的。

⑧就像这样一个美好的春夜,也许它真正的、唯一的用途,就是让万籁俱寂,让女儿有机会问出她 的疑惑:有什么用?

⑨她会用一生,慢慢地找到属于自己的答案。

⑩而在我自己的人生谱系里,知识最高,智慧最宝贵。美,就是美。我爱这所有的无用之物。

1.阅读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表。

 

2.细读全文,完成下面的题目。

⑴请你写出第⑤段“你明白了文学的意义就在这里”一句中“这里”所指代的表层和深层含义。

________________________________________________________

⑵从修辞角度赏析文章第①自然段画横线句子的表达效果。

从钢琴老师家出来,春夜正好,像件薄薄的黑绢衫子,亲密贴身。

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3.请从全文角度说说标题 “有用是毒药,无用是解药”的含义?并分析标题在文章中有什么作用。 结合生活实际,谈谈本文带给你什么启示?

 

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