阅读下面文章，完成下列小题。
大师
①他是个普通的石匠，那天，接到一桩大买卖。邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像，放在园子里，天天看着。
②第一次听到消息时，他不敢相信这样的好运会落在自己身上。一个石匠能雕刻玉石，应该说身价上了一个台阶。他知道这是一次机会，如果真的完成了这座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那时，他就是石匠行当里数一数二的人物了，再也不会雕那些石碑石人石马，摆在自家门前，等人来收购，然后送到墓地，过着清贫的日子。因为那时，他应该是位大师了。
③他认真地做着准备工作。先将所有的工具磨了一遍，然后将自己关了三天三夜，只看财主母亲的一幅画像，那画像似乎是女人年轻时候的，看上去很漂亮。石匠将那女人的相貌记在了心里。
④当他做好一切准备工作，来到财主家，第一眼看见那块汉白玉的时候，就已经按人体的比例位置，将那块漂亮的汉白玉给划分了，包括他的名字刻在哪里。他给自己的名字找了三个地方，一是在人像裙子的下摆处，二是在人像的袖口处，还有就是在人像的背后。
⑤石匠构思好了便开始干活。一个月过去，人像完成了。财主来看的时候叫了起来：“你这刻的不是我母亲！”石匠找出财主母亲的画像，对比着看了起来。看着看着也觉出不像，但他没说，只是拿着画像给财主看。可财主却不看画像，冲着石匠说：“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲。如果你只能做成跟这幅画一样，那我要你来雕什么？我有这幅画就行了。”说着，财主指着人像的袖口处说：“这是什么？你的名字？这画上有吗？我跟你说，你要雕得不好，这汉白玉的钱你出！”说完扬长而去。
⑥石匠傻了眼，他没想到会是这样的结局。没赚到钱还要赔钱，要是传出去，在这个行当里就没法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像，不知道怎么办才好。时间一点点过去了，月光洒落在人像上，映衬出汉白玉的洁白。石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光，在那金光里他看见了离世多年的母亲，正满含愁苦却不失慈祥地看着他。石匠，多年没看见母亲了，他想起母亲带给他的温暖，以及在他年少时母亲给他的关爱。这个时候，他突然想扑进母亲的怀里，再一次感受母亲给他的爱。他扑了上去，摸到的却是冰冷的石头，石匠的眼泪一下子流了出来。
⑦石匠又在雕刻那座人像了，一个月过去了，没有完工。两个月过去了，还是没有完工。财主派人来看了几次，回去报告说还没有完工。整整十个月，石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着，汉白玉是越来越鲜活，而石匠却是日渐消瘦。
⑧十个月后，财主再次看见人像的时候，一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来。跟来的家丁们也一下子肃然起敬，眼前的人像就是他们当年的老夫人。
⑨一个管家模样的人绕着人像转了几圈后，轻轻地走到石匠面前说：“你还没刻上你的名字。”
⑩石匠看了看天空，淡淡地说：“这么洁白的人像上为什么 要刻我的名字？”说完，他停了一会儿，似乎在思考什么，然后对那个人说：“我好像忘了我的名字，你能告诉我吗？”
那人一下子弯下了腰，轻声地说：“你的名字叫大师。”
1.阅读文章，根据提示填写表格。
2.联系上下文，说说第④段画线句子的作用。（3分）
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3.下面表述有误的一项是（ ）
A. 第②段中“他知道这是一次机会”，石匠认为这是一次提高自己雕刻技艺的机会。
B. 第⑤段中“你现在雕的只是像我母亲，而不是我母亲”一句，说明石匠雕出的人像只是形似，而缺少神韵。
C. 第⑧段写财主“一下子跪倒在人像前，失声痛哭起来”，“一下子”表现出财主看到人像立刻被打动了，从侧面表现了石匠的技艺达到了出神入化的境地。
D. 文章最后一段，借别人之口说出“你的名字就叫大师”，既起到点题的作用，同时又收束全文。
4.如何才能成为大师？联系全文，谈谈你的感悟。
（甲文）黄生允修借书，随园主人授以书而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
《黄生借书说》
（乙文）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
《送东阳马生序》
1.解释下列加点的词语。
（1）强假______ （2）庋藏________
（3）手自笔录____ （4）尝趋百里外_______
2.下列加点的字用法和意义相同的一项是（ ）
A. 天子之书 弗之怠 B. 非夫人之物而强假焉 每假借于藏书之家
C. 无从致书以观 人多以书假余 D. 而惴惴焉摩玩之 从乡之先达执经叩问
3.用现在汉语说说下面句子的意思。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）非独书为然，天下午皆然。
4.综合与延伸。（1）甲文作者借到书“手录”，乙文作者借不到书“形诸梦”，表现了他们什么样的共同心态？两文写作意图的共同点是什么？
（2）假如你是马君则或黄允修，读到前辈的赠文，你心中会涌起哪些感想？
诗文填空
只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗_________________。（戴望舒《我用残损的手掌》）
蒹葭萋萋，__________________，所谓伊人，在水一湄。（《诗经·蒹葭》）
有约不来过夜半，__________________。（赵师秀《约客》）
李白的《登金陵凤凰台》中寄寓着深意，沉痛地写出了自己独特的感慨的句子是____________________________，_________________________________。
柳永的《蝶恋花》中概括了锲而不舍的坚毅性格和执著态度的句子是_________________________________，________________________________。
请写出《祖国啊，我亲爱的祖国》中任意连续两句__________________
，__________________。
综合性学习。
某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习时收集到下列图案，依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番研究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“田圆地方”之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面问题。
秦半两 中国工商银行 中国银行 中国农业银行
(1)你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流漏出的共同信息吗？
(2)对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。
名著阅读。
下面是《水浒》两个精彩的打虎场面；
你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！”那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
左手紧紧的揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五六七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，......更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
（1）请分别指出打虎英雄的名字。
（2）简单写出或的另一个故事情节。
下面选项中赏析有误的一项是（______）
旅夜书怀
唐 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官因老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
A.此诗写于作者漂泊途中，通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景色的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。
B.首联写近景，岸上的小草在微风中漂摆，竖着高高桅杆的小船孤独地停泊在月色的江面上。月夜孤独，微风阵阵，寂静和孤独笼罩着一切，揭示了诗人浪游漂泊的孤清处境。
C.颈联写出诗人极度愤慨之情，前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名，读来令人心沉。
D.此诗通过旅途月夜景色的描写，抒发了诗人生活潇洒飘逸的心情，诗人把这种心情写得含蓄不露，律细笔深，情景交融，浑然一体，不愧为千古名作。
