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“情怀”,是一种心情、情趣、兴致或胸怀。流连山水热爱草木是一种情怀,向往自然感念...

“情怀”,是一种心情、情趣、兴致或胸怀。流连山水热爱草木是一种情怀,向往自然感念旧物是一种情怀,豁达通透淡然处世是一种情怀,热爱工作以之为乐是一种情怀……平凡的生活因有情怀而显美好,普通的人物因有情怀而显伟大。请结合自己的经历和体验,以《我的少年情怀》为题,写一篇文章。

要求:①有真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

 

我的少年情怀 幼年时的我,总在寻求人生的句号,那个圆满而充实的句号。幻想着在那个句号的位置上,自己可能是站在讲台桌前辛勤耕耘的老师,可能是屏幕上那光彩夺目的影视明星,可能是驰骋在绿茵场上的一名“女国脚”,可能是飞翔在蓝天白云间的一名飞行员…… 步入小学一年级的大门时,妈妈告诉我:“孩子,在求知的人生大道上你应该寻找人生的逗号,这样才会有未完的续音,才不会终结。”于是我又“调转车头”,开始去寻求人生的逗号:遇到困难挫折时勇敢地爬起,继续走完逗号后的漫漫长路;遇到难题时去寻求逗号后那把金钥匙,解开难题的门锁。 步入初中生涯的大门时,爸爸告诉我:“孩子,生活中你应该去寻求人生的引号,把刻骨铭心的片段引进来,藏在心灵深处。”于是,我又张开八方触角,去寻求我人生中的引号。终于我惊讶地发现,那老师给予的恩情,那同学间的友情,不正是我一直在寻求的吗?我便毫不犹豫地将我寻求到的这份深厚的情意珍藏在心底,让它成为回忆的瑰宝。 面临初中生活的终结,爷爷告诉我:“孩子,你应该去寻求人生的省略号,这样,面对今后的荣誉鲜花,省略些吧;对待朋友的过失,省略些吧!”我便又决心去寻求人生的省略号。 终于有一天,母亲对我说:“孩子,其实世界上的所有的伟人寻求的都只是一个过程,而最重要的,也就是这个过程,并不是结果。它就像退了潮的大海,虽已不再汹涌澎湃,但还是把贝壳留给了海滩。就像落了山的夕阳,虽已不复光辉,但还是把星星留给了苍穹。” 于是,我又积极地寻求我人生的过程。 我相信,终有一天,我寻求到的会是人生中那个竖立的感叹号! 【解析】这是一篇命题作文,难度较大。十七八岁的少年,人格逐渐健全,情感日益丰富,对生活对美好的事物满了好奇和憧憬。他们渴望自己去体验和创造,所以尊重孩子们的天性,善加引导,鼓励他们大胆地写下对生活对世界的真实感受就显得很重要,而不是早早地用理性的绳索束缚孩子的天性。这篇作文应该结合自己的经历和体验写出自己独特的“少年情怀”,写出对大自然的喜爱和向往,或是为人处世的淡然,以及对学习的热情,可以综合运用多种修辞手法。 点睛:命题作文的写作,首先要审查作文题目中的限制,限制的内容大致有:时间、地点、对象、内容,数量等,审题时要弄清楚,作文时,不能越“雷池”半步。没有限制的内容,虽然题目上没写,但需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。  
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考点分析:
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五、拥人生情怀

在平凡的生活中注入情怀

◆蒋津

①如果你在一些著名的博物馆见识了那儿精致的瓷器和华丽的丝绸,你一定会被制作者高超的技艺和出神入化的做工折服。

②瓷碗的功能本来是盛饭盛菜,其实用陶钵、竹筒都可以盛饭,古人为什么还要制作精美的瓷碗呢?原因就是,人们制作一个物件或者完成一项工作,并不仅仅是为了实用,还有它的美观,具有观赏价值,他们在自觉而为的过程中乐此不疲。这其实就是我们常说的器物精神。我们热爱一份工作,在其中注入了情操和人生态度,就会倾尽心思将它做好,做得完美。

③生活为什么需要器物精神?试想,假如我们只将工作看作一份普通的工作,完全为了糊口而去做它,那么在完成工作后,除了获得报酬,我们还能得到什么呢?然而如果我们愿意在其中投入我们的精神追求,那么我们得到的除了物质的满足,还有               。这样,平凡的工作就会变得有意义。

④杭州有一家叫奎元馆的饭馆生意火爆。这家饭馆主打美食叫片儿川。相传,片儿川是从苏东坡在杭州做官时写的“无肉令人瘦,无竹令人俗”中得到的启示。煮面时,笋片、肉片与雪里蕻菜均要用沸水汆煮,再加面条烧制。奎元馆的老板不仅做菜做得拿手,在打理这家饭馆上还很有态度。工作人员每天都会将饭馆的里里外外、上上下下打扫得一干二净,就连厨房的吊扇也擦拭得一尘不染。如此一来,客人在饭馆就餐时,既品尝到了美味,又感受到舒适的环境氛围。

⑤从这家饭馆的经营之道看,(    )一个平凡的职业,(    )应有自己的人生态度。你可以把自己的工作当作艺术来做,享受做这份工作的乐趣,而不是为工作所累。同时,你又因为热爱这份工作,舍得在其中投入很多精力,从而使一份平凡的工作显出不平凡。

⑥许多人在生活和工作中,之所以会感到无聊疲惫,就是因为他们只是将工作当成一种赚钱的方式,而没有将其当成一件有趣的事来做。其实,每个人都有权利选择自己喜欢的工作,状态满格地投入其中,享受工作中的乐趣。只有保持巨大的热情,充满兴趣地工作,工作才会带给你无穷的力量、无穷的创造力和无穷的收获

⑦只有在平凡的生活中注入情操和热爱,才能将这份工作做得更加出色和完美。伟大的时代需要伟大的精神,我们每个平凡人要想活得出彩,就必须爱生活,懂生活,赋予生活无限的乐趣。

1.什么是“器物精神”?请结合文中语句说出你的的理解。

2.人为什么要有“器物精神”?请根据上下文将你的理解填到第③段横线处。

3.请选择合适的关联词填在第⑤段的空白处。

4.请你调动生活积累,为第⑥段划线句表达的观点补充一个事例。

5.积累链接:平凡的生活需要注入情怀,学习更是如此。请写出孔子论述“学习应该保持兴趣并以之为乐”这一观点的名句。

 

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观大雅人生

杨绛:书写一种名叫道德文章的人生

◆王石川

①她是文学大家、翻译巨匠,见证了中国知识分子的风华年代,也亲历了特殊岁月里的起起伏伏;她是钱钟书的夫人,也是千千万万读者尊敬和爱戴的偶像。她就是杨绛。

②杨绛,这个在钱钟书眼里“最美的妻、最才的女”,已到期颐之年,依然是“这凡俗人间的一丝光亮”。从译著《堂吉诃德》的A.        ,从著作《洗澡》中的“脱裤子、割尾巴”,从《干校六记》的隐忍与苦难,从《我们仨》的B.          ,从《走到人生边上》的C.        ……我们认识了杨先生。 “春风大雅能容物,秋水文章不染尘”,她虽年事已高,但是仍在书写一种名叫道德文章的人生。

③她生活极其俭约。她只渴望“有个安稳的地方”。她的住所素粉墙、水泥地,天花板上还有几个手印,那是她登着梯子换灯泡留下的。一张纸,连背面还要再用一次。由于听力不行,人们拜访她时,需要把要说的话写给她看,她要求朋友们在用过的纸背面给她传话。

④一方面是俭约,另一方面是慷慨。据三联书店总编辑透露,钱钟书和杨绛的稿费已经攒了近千万,杨绛从来不领取,“我们每次去看杨先生实际上只带一张稿费通知单,给杨先生报一个账,但这些稿费我们已经全部转到清华大学‘好读书’基金会里去了。”

⑤为何要捐给“好读书”基金会?日前杨绛接受采访时道出了心声:“因为我们看到富裕人家的子弟升学很方便,可是贫困人家子女尽管好读书,也有能力读好书,想上高中、读大学还是很困难。‘好读书’奖学金就是要帮助家境贫寒的学生。”据悉,已经有数百名学子因此受惠。

⑥一方面名满天下,另一方面人淡如菊。杨绛先生成名早于钱钟书,但她不自矜;多年来,知名度越发攀升,但她偏偏不把自己当回事。有人赞扬杨绛是著名作家,她说:“没有这份野心”;有人说她的作品畅销,她说:“那只是太阳晒在狗尾巴尖上的短暂间”;有人说得到她的一本书总要珍藏起来,她说:“我的书过了几时,就只配在二折便宜书肆出售,或论斤卖”;有人请她出国访问,她说:“我和锺书好像老红木家具,搬一搬就要散架了”……

⑦今天,无论文学界还是学术界,浮躁已经成为了一种突兀的符号,许多人为了追名逐利放弃良知。当自吹自擂成为时尚,当研讨会成为拍马会和自我表扬会,杨绛却说:“我只是一滴清水,不是肥皂水……所以开研讨会,其实应该叫做检讨会……”

⑧“我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术……”这是杨绛译作《生与死》中的几句话,也许这正是她的夫子之道。于此,不必过多打扰她,只远远旁观,在心里表达对她的温情和敬意、祝福与谢意。

1.第2段加点词语“期颐之年”具体指多少岁?

2.请根据语境,将下列三个短语分别还原到第②段合适的空处(填序号)。

①悲怆与明亮    ②通透与达观    ③浪漫与荒诞  ____)(____)(____

3.杨绛书写了名叫道德文章的人生。纵览全文,作者主要写出了她的哪些令人敬仰的美德?请用四字词语概括。

4.从文章第⑥段的语言描写中可看出杨绛说话自谦、委婉又幽默,充满了智慧。请从这个角度说说第⑦段划线语句的含义。

5.积累链接:慷慨善良、兼济天下是中国知识分子自古以来就拥有的伟大情怀。请你写出《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫忧国忧民、胸怀天下的诗句。

 

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赏秋境荻花

荻花秋瑟瑟

◆项丽敏

①仲秋的一天,我走在一条小道上,不远处,一片荻花逆光而立,令人神醉。

②荻花就是《诗经》里的蒹葭,只是蒹葭这个词过于古老、书面化,不适合日常使用。日常生活中,人们大多习惯叫它芭茅、蒲苇花或芒草。众多名号里,我比较喜欢的还是荻花,可能是受几位诗人的影响,荻花开在她们的诗行间,自在、宁静、脆弱又坚韧。

③荻花常见于旷野、溪畔与河边,生性喜水,也喜荒僻,越是无人的地方它越是恣意。张爱玲说:“在不与人交接的场合充满生命的欢欣。”这话用荻花身上也很妥帖。

④荻花开在白露时节,花穗下垂,呈烟花状四面分散,初开时为绛紫色,霜降后花穗转白。荻花的白是花白,像暮霭降下之前微茫的天色,有些苍凉,又有说不出来的温暖与亲切,犹如家中长者两鬓的白发,让人想伸出手去抚摸,想把脸轻轻贴上去。

⑤芭茅扬穗的时间就早多了,在春夏交接之际。芭茅初开时也是绛紫色,慢慢地颜色褪淡,转为浅棕,再转淡黄。若没人收割,芭茅会一直伫立在那里,扛着一面小黄旗,直到与秋天的荻花会合。此时芭茅的花絮早已飞尽,茎秆在风里摇摆起伏。

⑥蒲苇花和荻花几乎同时扬穗,它们是约好了在秋天会面的密友。蒲苇花的色泽银亮,初开时花穗银矛般插在路边和山间,隐隐地透着兵戈气。夕阳从山巅投过来,似一束眷恋的目光,拥抱着蒲苇花和它在水里微漾的倒影。蒲苇花此时看起来更像是银色火焰,喧哗又寂静,也像牧神献给仙女的情歌,缭绕在百鸟归林的旷野。

⑦芒草花穗棕黄,和荻花开在一处,难以分辨,知情者发现它们最明显的区别在于茎秆,荻花的茎秆是中空的,芒草的茎秆则是实心,柔韧结实,编草席最好。“使得秋野遍饶情味者,莫非就是这些芒草吗?其穗端泛红,色甚浓郁,当朝露濡湿之即,试问还有比这更可赏的吗?”《枕草子》里这三言两语,便将芒草的情态刻画得栩栩如生。但我又觉得,清少纳言写的芒草就是我眼前所见的荻花。和芒草比起来,荻花的名字确实更富情味,暖色调的伤怀之美,而芒草呢,听上去有“如芒在背”的不安感,色冷,甚至有些凄凉。

⑧在秋风瑟瑟的山野漫行,眼前除了飘落的黄叶已无甚可看的了,使人不免生出人生清冷的感慨,然而只要有一片荻花开在那里,就会让目光陡然亮起,心头生出温热,就像一个游子,在无所着陆的荒寂中,突然看到了久违的亲人,看到心之所系的、遥远又亲密的故园。

1.通读全文,用最简洁的语言说说作者从哪些方面介绍了荻花?

(1)_______________  (2)_______________ (3)荻花与芭茅、蒲苇和芒草的区别

2.“若依照植物学的严谨,细究起来,荻花、芭茅、蒲苇花,这些虽同为禾本科,又并非同一事物,之间还是有区别的。”这段话是从文中抽出来的,应还原到哪两段之间最为合适?

3.文章的语言和意境都很淡雅,请从修辞的角度赏析第⑥段的划线语句。

4.在荻花众多的名号里,作者最喜欢哪一个?请至少说出两点原因。

5.纵观全文,作者对荻花怀有怎样的情感?请结合具体语句加以说明。

6.积累链接:荻花给瑟瑟秋天平添几许生动和温暖,秋日空中的白鹤也给刘禹锡增添几分乐观的豪情,请写出其诗《秋词》中相关的诗句。

 

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念朴素旧物

棒槌

◆李汉荣

①它是木头做的,浑厚朴素,完整的、彻头彻尾的木质,没有一点铁或塑料,没有漆,没有化学,没有商标,没有被买卖的经历,没有哗众取宠的表情,没有充当旗杆的想法;世上没有比它更纯粹的木质器物了。你看,木的凳子上少不了几根钉子,木的拐杖上也会有龙凤装饰,                ……唯有棒槌,它完整地保持着木的形象和本质,它是完全的自己。

②也许上万年了吧,从变成棒槌、来到河流的那一天,它就是这个样子,到现在还是这个样子。它没有任何变化,它不需要变化。它一开始就把简单变成完美。河流喜欢它这个样子,衣服喜欢它这个样子,温柔的手们喜欢它这个样子。它自己也喜欢这古老的样子。

③它也许是我们唯一能看见、能把握的古老的事物了。

④握起它,你就知道在诗经的上游,那些女子们用棒槌清越的声音,为河流押韵,为生活押韵,为风雅颂押韵,为古国的历史押韵;你自然也就知道,风平浪静的日子,母亲们用轻松的心情,把河流挽成柔软的身段,把生活收拾得有模有样;河水涨起的时节,她们用忧愁的手势,细心劝说暴躁的河流,反复揉搓不安分的日子。你随意打开一卷古书,你都会看见,男人们总是用刀剑一次次把河流搅浑斩断,是母亲们流着泪坐在河边,握起浑厚的棒槌,千万遍地诉说着,直到浑浊的河渐渐变清,直到发皱的生活又找到了自己的款式。我相信,最有诗意的河流,是母亲们守护的河流;最动人的诗歌,是棒槌为之押韵的诗歌。

⑤几万年了吧,这棒槌仍是几万年前的样子,诗经里的样子,唐诗宋词里的样子,孔夫子看见过的样子,陶渊明在南山溪水边看见的样子,李白在“长安一片月”,听见的“万护捣衣声”,那捣衣的棒槌就是这个样子,西施用过的棒槌是这个样子,曾经握在我母亲手里的,也是这个样子。

⑥我已经多少年没有看见它了。很可能,它与我们擦身而过,头也不回地远去了。

⑦没有了它,河流成为真正的流浪汉,没有了棒槌的韵脚,没有了浑厚的回声,没有了生动的倒影。河,没有诗意,没有风情,没有灵魂,没有缅怀也没有回忆。

⑧这时候,我才知道,诗经和唐诗里的河流已经一去不返,匍匐在我面前的,是漂白粉漂着的河流,是农药毒着的河流,是污水污染着的河流,是洗衣机搅着的河流,是钓鱼竿钓着的河流,是正在死去的河流。

⑨我必须赶快回一趟老家,找到母亲用过的那个棒槌,把它永久收藏起来,这该是河流留下的最后一点把柄,凭着它,我才能想象河的上游,那万古千秋的岁月的上游,那神话的上游,传说的上游,母亲的上游,诗意的上游。

⑩我将握住它,沿着河流行走,我将不停地用它制造声音,为死去的河流招魂……

1.结合生活体验,在第①段划横线处续写一句话,使之连贯。

2.第⑧段划波浪线语句描写了河流现状,是否显得过于堆砌与罗嗦?请从情感的角度说说你的看法。

3.最后一段在全文中起什么作用?

4.从作者对棒槌的吟咏中,可以看出他追求一种怎样的生活?

5.积累链接:王维在《山居秋瞑》一诗中叙写洗衣姑娘欢声笑语,打破月色宁静,寄托其高洁纯朴的情怀,请默写出该诗的颈联。

 

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览绝胜风景

莲花洞

◆袁宏道

莲花洞之前为居然亭。亭轩可望,每一登览,(A)湖光献碧,须眉形影,如落镜中。六桥杨柳,一路牵风引浪,萧疏可爱。晴雨烟月风景互异净慈之胜处也洞石玲珑若生,巧逾雕镂。尝谓,吴山南屏一派,(B)石骨土肤,中空四达,愈出。近若宋氏园亭,皆搜得者。又紫阳官石,为孙内史搜出者甚多。噫!安得五丁神将,挽钱塘江水,将尘泥洗尽,山骨尽出,其奇奥当何如哉?      

(选自《四部丛书》)

【注释】①莲花洞:在杭州西湖南山,净慈寺旁。 ②六桥:指西湖苏堤内,有六座桥相连。 ③萧疏:错落有致。 ④石骨土肤:仅表皮为土层,下面是中空的石头(似太湖石,可以装饰园林)。⑤搜:搜寻,发掘。⑥孙内史:指明代司礼太监孙隆。⑦五丁神将:即五丁大力神。

1.解释文中加点字的意思。

①豁__________    ②绝__________    ③余_______ ④愈_______

2.凭借语感,将文言词“皆”、“则”填入文中的A、B处。______)(______

3.文中“须眉”指代什么?请写出含有该词并表达“女子不输男子”之意的俗语。

4.用“/”为文中画横线的句子准确断句(限两处)。

晴雨烟月风景互异净慈之绝胜处也。

5.翻译文中画波浪线的句子。

洞石玲珑若生,巧逾雕镂。

6.品析“六桥杨柳,一路浪,萧疏可爱”这句话中“牵”“引”的表达妙处。

7.“春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷”,这是范仲淹笔下的洞庭湖,本文中写湖之景的句子是:______________________________

8.积累链接:由“净慈之绝胜处也”容易联想到唐朝诗人杨万里的一首写景诗。请写出该诗中描写美丽莲花的诗句。

 

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