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口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分) 为了提高大家的环保意识,节约水资源...

口语交际与综合性学习(69小题,共11分)

 

为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初三·一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料:

材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。

材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。

1..请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。(2分)

2.如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。(4分)

3..小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。(3分)

4.放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?(2分)

 

1.示例:平时节约一滴水,用时还你太平洋。 如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。 评分标准:紧扣主题,语言简洁1分,富有感染力1分 2.示例:①拟写稿件。 ②选定评委。 ③邀请专家或教师。 ④进行比赛。 ⑤专家或教师点评。 评分标准:方案合理,答出一点得1分,共4分。 3.示例:同学们,大家好。水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们,将如何保护水资源?相信选手的精彩发言会给我们带来启示。下面我宣布,演讲比赛现在开始。 评分标准:紧扣主题1分,符合开场白的形式1分,语言流畅1分。 4.示例:小红你好!节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀!2分。 评分标准:人物称谓1分,紧扣主题、得体委婉1分。 【解析】略
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考点分析:
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默写填空。

(1)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“______________________________。”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”

(2)白居易《钱塘湖春行》以“_______________________________”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。

(3)王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“______________________________________”(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。

(4)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借“___________________,______________”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

 

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下列关于课文内容的说法有误的一项是(   )

A. 《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

B. 《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动。

C. 《渡荆门送别》是一首五言律诗,全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。

D. 《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象,为“千古壮观”之句。

 

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下列各句节奏划分有误的一项是(   )

A. 急湍/甚箭,猛浪/若奔    B. 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃

C. 疏条/交映,有时/见日    D. 自/非亭午/夜分,不见/曦月

 

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下列对句意的理解错误的一项是(   )

A. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

译:清晨的薄雾将要散尽的时候,猿和鸟杂乱地鸣叫。

B. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

译:庭院中的月光像清澈透明的积水,水中还有藻类、荇菜纵横交错着,原来那些是竹和柏的影子。

C. 有时朝发白帝,暮到江陵。

译:有时候早上从白帝城出发,傍晚就可到达江陵。

D. 空谷传响,哀转久绝。

译:空荡的山谷传来猿猴叫声的回响使人悲哀到极点。

 

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下列加点词的解释有误的一项是(   )

A. 清荣峻(茂盛)晓雾将(消散)

B. 欣然起(出行)东皋暮(将近)

C. 幽绝久(极远)任意东西(向东向西)

D. 互相轩(高)  多趣味(很,甚)

 

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