下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 作为一种新媒介，微信为公众提供了一个广阔的交流平台。
B. 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C. 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A．传播 恪守 规则
B．传承 保守 规则
B．传承 恪守 准则
D．传播 保守 准则
下列词语加点字的注音，全部正确的一项是（ ）
A．阔绰（chuò） 挫折（cuò） 锋芒毕露（lù） 万恶不赦（shè）
B．畸形（jī） 拂晓（fó） 骇人听闻（hài） 引吭高歌（háng）
C．湖泊（bó） 瓦砾（lì） 屏气凝神（bǐng） 苦心孤诣（yì）
D．污秽（huì） 冗杂（rǒng） 浑身解数（xiè） 咬文嚼字（jué）
作文
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩荡广宇的思索。
请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：中心明确，内容健康；条理清楚，书写整洁；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1.解释下列句中加点的文言实词。
余幼时即嗜学
余因得遍观群书
无从致书以观
又患无硕师名人与游
俟其欣悦
卒获有所闻
2.翻译下列句子。
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
②尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
3.本文第一段写“我”求书时 的精神，第二段写求师时的 态度
4.有人认为成功来自勤奋学习，有人认为来自机遇，有人认为来自天生的聪明，谈谈你的看法。
（二）阅读韩愈的《马说》文，并回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.联系上下文，解释下面加点字的意思。
（1）是马也，虽有千里之能
（2）食马者不知其能千里而食也
（3）策之不以其道
（4）一食或尽粟一石
2.下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是（ ）
A. 虽有千里之能 安求其能千里也
B. 其真无马邪 策之不以其道
C. 鸣之而不能通其意 环而攻之而不胜
D. 祗辱于奴隶人之手 学而时习之
3.本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指什么？而将愚妄浅薄的封建统治者比作什么？
4.能表达全文主旨的句子是什么？
