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下列选项中加点字读音全部正确的一项是( ) A. 家醅(pēi) 蹲踞(jū) ...

下列选项中加点字读音全部正确的一项是(   )

A. (pēi)    蹲(jū)       首(jī)       长短叹(xū)

B. 秸秆(shú)  广无垠(mào)  名(nì)       首低眉(hàn)

C. 祷(qĭ)     酷(xiāo)     夜人静(lán)  默(jiān)

D. 赠(kuì)    见(piē)      正危坐(jīn)  亮(zhèng)

 

B 【解析】试题分析:A蹲踞[jù],稽首[qǐ];C祈祷[qí],酷肖[xiào];D锃亮[zèng]。  
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考点分析:
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(下面两题中任选一题作文)

①友情,就是一片照射在冬日的阳光,能使陷入困境的人们感到人间的温暖;友情,就像一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;友情,好似一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉!请以“为友情点赞”为题目写文章。

②以           无价’为题写一篇作文,根据括号中的提示补全题目,文章不少于600字。(母爱、孝心、宽容、尊严、友情、真诚、知识……)

要求:① 除诗歌外,文体不限。600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面的古诗,完成小题。

春  望   杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.下列对这首诗的理解,不恰当的一项是( )

A. 首联写出了作者所望之景,“破”和“深”向我们展现了一幅破败荒凉的画面。

B. 颔联一反常态,平时给人美好感受的花朵和婉转的鸟鸣,在作者心中没有激起愉悦的情感,而是引出了无限的哀愁。

C. 颈联运用比喻修辞,表现了作者对家乡亲人无限思念的情感。

D. 全诗语气沉痛,字字血泪凝成,国破家亡之深忧巨痛,读来撼人心魄。

2.人们评价此诗时,说它“一字传神,尽显神韵”。请赏析国破山河在,城春草木深中的“破”和“深” 字。

 

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阅读下文,完成小题。

【甲】沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

【乙】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉﹗峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

1.解释下列加点的词。

(1)石兽于水中                (2)  知其一

(3)逢暴雨                   (4) 吾于何声哉

2.下列句中加点的字意思相同的一项是             (        )

A. 《霖雨》之操    众服确论    B. 一老河兵闻      至石

C. 伯牙鼓琴      哉,峨峨兮若泰山    D. 求石兽水中  伯牙游泰山之阴

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?

(2)曲每奏,钟子期辄穷其趣。

4.甲乙两文在刻画人物形象的方法上,相同点是什么?请结合原文简要分析。

 

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现代文阅读二              

苏 州 园 林

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们—致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,—切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔,他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到这里,没有一个不心里想着、口头说着“如在画图中”的。

    ②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的—般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

    ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠峰,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山闻。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁,假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那几布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果,池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶问”,又是入画的一景。

    ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意,高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画,开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。

1.简要说明第①段在文中的作用。

2.第②段除了用举例子和打比方的说明方法外,还用了哪种说明方法?这种方法在文中的作用是什么?

3.设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣,这样做的目的是什么?

4.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面?请简要概括。

 

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现代文阅读      

善良开出的花    梅 寒

很陡的一座拱桥,刚刚新买的125大踏板摩托车,才从车行里骑出来,心里既兴奋又紧张。紧握车把,加足油门,眼睛直盯着桥中间的路面,咬咬牙冲上去……

只听“哎哟”一声,我就闯祸了。一位站在桥头的老大爷被我撞上了。大爷的右眼角,生生被摩托车镜子给剐开了一道长长的口子,鲜红的血,正从那道口子里呼呼向外冒,一会儿功夫就把大爷的手全染成红的了。

“大爷,对不起,对不起,我……”我跳下车,语无伦次。

我被大爷额上汩汩的血吓着了,也被自己瘪瘪的口袋吓着了。省吃俭用攒点儿钱,一下子全捐给车行,骑上新车刚出门,就闯了这么大的祸。

“……”大爷蹲在地上不起来,身边围观的人却越来越多。听边上人七嘴八舌议论纷纷,我的手心里攥了一大把汗。

众人从来多向着弱者说话。那会儿,受伤的大爷是弱者,我是万恶的肇事者。

“小姑娘看上去文文静静的,骑车倒很野。”

“这下赔吧,把人家老人撞得这么厉害,没个三五千怕是下不来喽。”

……

我呆呆地站在老人身边,眼泪都要下来了:“大爷,我带您去医院吧……”

老人不推辞,气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走,一路唠叨:“我牙疼,好不容易抽点农闲时间来城里看看牙,又把脸上划这么道口子……家里的玉米该收了,山上的果子该摘了……这倒好,还没收就‘光荣’了……你知道眼下俺们农村人要雇个劳力有多难不?一天三顿管吃,还得一天六十呢。就那,也不一定能雇着。年轻人全走了,出去打工了……”我一声不吱地听大爷数落,心里的算盘早已噼哩啪啦响得让我心惊肉跳。牙疼啊,伤口啊,全身体检啊,营养费啊,还有误工费……天,我拿什么来给人家。再看看大爷那架势,一副得理不饶人的样子。

到医院,挂号,送大爷进外科门诊。出来,急急给朋友打电话求助:“赶紧给凑三千块钱来中医院,我撞了人……”

朋友倒是个爽快人,听我说完,二话没说就答应了,只在电话的最后跟我说了句:“乡下人很难缠,小心别让他讹了你。”其实,不必他说,我心里早在敲这样的小鼓了。大爷说的那些,会是白说?

清洗伤口,上药,包扎,一切打理好了。从二楼外科门诊出来,再带着大爷去三楼的CT室。走到二楼楼梯拐角处,大爷却不往楼上走。径直拐下去了。

“哎,大爷,楼上走。”

“楼上走?走什么走?”

“去做个全身检查。”

“不用了,自己的身子骨自己知道。没事儿,一点儿皮外伤。”那会儿,大爷的整个右边脸已慢慢肿起来,紫红透亮。右眼睛被纱布裹住了,下楼时明显有些步履蹒跚。知道无大事,才渐松一口气,慢慢将大爷打量了一番:六十岁上下年纪,脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色,脸上皱纹纵横交错,头发已白掉了大半,有点脏乱,想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤,胸前已破了好几个小洞,像衣服的眼睛。

大爷微驮着背走在我前面,我的目光落在老人背后那行已退色的红色小字——“某某技校”上,心像被什么狠狠咬了一口,没来由的疼了。一定是穿着儿子或女儿打下来的旧校服。我父亲常常这样穿。

朋友带着临时凑齐的三千块钱来医院时,大爷早已坐上回乡下的汽车走了。只有我,一个人呆呆地站在医院门口发愣。

“怎么?真被人讹了?”朋友跳下车,第一反应就是我被人讹了。

我转头,望着大爷远去的方向,眼泪肆无忌惮地冲出来

在医院大门口,我支支吾吾欲跟大爷讨价还价,关于他的“营养费”“误工费”,却被大爷一句话就堵在了那儿:“回去吧,闺女,这半天没回家,你爹妈在家不定有多着急呢,谁的儿女谁挂心啊。以后骑车,可得小心……”

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.下面的句子都写到“眼泪”,其内涵有何不同?

(1)我呆呆地站在老人身边,眼泪都要下来了:“大爷,我带您去医院吧……”

(2)我转头,望着大爷远去的方向,眼泪肆无忌惮地冲出来。

3.这篇小说善于设置悬念,请任举一例,并简析其作用。

4.下面句子运用了什么描写?有何作用?

六十岁上下年纪,脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色,脸上皱纹纵横交错,头发已白掉了大半,有点脏乱,想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤,胸前已破了好几个小洞,像衣服的眼睛。

5.本文发表时的题目为“车祸之后”,与现在的题目“善良开出的花”相比,你认为哪个更好?请简述理由。

 

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