Question

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善良开出的花    梅 寒

很陡的一座拱桥，刚刚新买的125大踏板摩托车，才从车行里骑出来，心里既兴奋又紧张。紧握车把，加足油门，眼睛直盯着桥中间的路面，咬咬牙冲上去……

只听“哎哟”一声，我就闯祸了。一位站在桥头的老大爷被我撞上了。大爷的右眼角，生生被摩托车镜子给剐开了一道长长的口子，鲜红的血，正从那道口子里呼呼向外冒，一会儿功夫就把大爷的手全染成红的了。

“大爷，对不起，对不起，我……”我跳下车，语无伦次。

我被大爷额上汩汩的血吓着了，也被自己瘪瘪的口袋吓着了。省吃俭用攒点儿钱，一下子全捐给车行，骑上新车刚出门，就闯了这么大的祸。

“……”大爷蹲在地上不起来，身边围观的人却越来越多。听边上人七嘴八舌议论纷纷，我的手心里攥了一大把汗。

众人从来多向着弱者说话。那会儿，受伤的大爷是弱者，我是万恶的肇事者。

“小姑娘看上去文文静静的，骑车倒很野。”

“这下赔吧，把人家老人撞得这么厉害，没个三五千怕是下不来喽。”

……

我呆呆地站在老人身边，眼泪都要下来了：“大爷，我带您去医院吧……”

老人不推辞，气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走，一路唠叨：“我牙疼，好不容易抽点农闲时间来城里看看牙，又把脸上划这么道口子……家里的玉米该收了，山上的果子该摘了……这倒好，还没收就‘光荣’了……你知道眼下俺们农村人要雇个劳力有多难不？一天三顿管吃，还得一天六十呢。就那，也不一定能雇着。年轻人全走了，出去打工了……”我一声不吱地听大爷数落，心里的算盘早已噼哩啪啦响得让我心惊肉跳。牙疼啊，伤口啊，全身体检啊，营养费啊，还有误工费……天，我拿什么来给人家。再看看大爷那架势，一副得理不饶人的样子。

到医院，挂号，送大爷进外科门诊。出来，急急给朋友打电话求助：“赶紧给凑三千块钱来中医院，我撞了人……”

朋友倒是个爽快人，听我说完，二话没说就答应了，只在电话的最后跟我说了句：“乡下人很难缠，小心别让他讹了你。”其实，不必他说，我心里早在敲这样的小鼓了。大爷说的那些，会是白说？

清洗伤口，上药，包扎，一切打理好了。从二楼外科门诊出来，再带着大爷去三楼的CT室。走到二楼楼梯拐角处，大爷却不往楼上走。径直拐下去了。

“哎，大爷，楼上走。”

“楼上走？走什么走？”

“去做个全身检查。”

“不用了，自己的身子骨自己知道。没事儿，一点儿皮外伤。”那会儿，大爷的整个右边脸已慢慢肿起来，紫红透亮。右眼睛被纱布裹住了，下楼时明显有些步履蹒跚。知道无大事，才渐松一口气，慢慢将大爷打量了一番：六十岁上下年纪，脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色，脸上皱纹纵横交错，头发已白掉了大半，有点脏乱，想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤，胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛。

大爷微驮着背走在我前面，我的目光落在老人背后那行已退色的红色小字——“某某技校”上，心像被什么狠狠咬了一口，没来由的疼了。一定是穿着儿子或女儿打下来的旧校服。我父亲常常这样穿。

朋友带着临时凑齐的三千块钱来医院时，大爷早已坐上回乡下的汽车走了。只有我，一个人呆呆地站在医院门口发愣。

“怎么？真被人讹了？”朋友跳下车，第一反应就是我被人讹了。

我转头，望着大爷远去的方向，眼泪肆无忌惮地冲出来。

在医院大门口，我支支吾吾欲跟大爷讨价还价，关于他的“营养费”“误工费”，却被大爷一句话就堵在了那儿：“回去吧，闺女，这半天没回家，你爹妈在家不定有多着急呢，谁的儿女谁挂心啊。以后骑车，可得小心……”

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.下面的句子都写到“眼泪”，其内涵有何不同？

（1）我呆呆地站在老人身边，眼泪都要下来了：“大爷，我带您去医院吧……”

（2）我转头，望着大爷远去的方向，眼泪肆无忌惮地冲出来。

3.这篇小说善于设置悬念，请任举一例，并简析其作用。

4.下面句子运用了什么描写？有何作用？

六十岁上下年纪，脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色，脸上皱纹纵横交错，头发已白掉了大半，有点脏乱，想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤，胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛。

5.本文发表时的题目为“车祸之后”，与现在的题目“善良开出的花”相比，你认为哪个更好？请简述理由。

Answer

1.“我”骑车时将一位老大爷撞伤后，老人仅仅让“我”带他到医院门诊包扎一下，没有讹“我”，自己坐车走了，我被深深地感动了。

2.（1）“我”撞了老大爷，内心害怕，不敢想象后果。（2）“我”被老大爷的善良宽容感动了。

3.如“老人不推辞，气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走，一路唠叨。”

作用：激发读者的阅读兴趣，使情节曲折生动，与后文老人的言行形成鲜明对比。

4.外貌描写。作用：生动地描述了老人的外貌，暗示老人的家境贫寒，突出老人的朴实厚道。

5.示例：（1）“善良开出的花”好。这个题目运用比喻，形象生动，激发读者的阅读兴趣。同时又揭示了本文的主旨。（2）“车祸之后”好。这个题目概括了文章的主要事件，又设下悬念，吸引读者。

【解析】

1.试题分析：情节概括题，通篇阅读，全盘把握，根据要求找出要点内容，然后用自己的语言简洁概括。

2.试题分析：要根据上下文的情节来考虑作答。情节决定了“眼泪”的不同含意。（1）“我”撞了老大爷，内心害怕，不敢想象后果。（2）“我”被老大爷的善良宽容感动了。答此题，决不能脱离具体语境。

3.试题分析：设置悬念的作用有三，(1)引起读者兴趣.；(2)为下文做铺垫；(3)推动故事情节。如“老人不推辞，气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走，一路唠叨”这一情节，激发读者的阅读兴趣，使情节曲折生动，与后文老人的言行形成鲜明对比。那么这一情节变得不可或缺。

4.试题分析：“脸色”是“古铜色”，“脸上皱纹纵横交错”，“头发已白掉了大半”，“身上穿一件破旧的圆领白T恤”，“胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛”。这些是典型的外貌描写。此外貌描写作用要与人物身份与性格联系起来。

点睛：描写。描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。写文章，只有通过描写，才能做到“绘声绘色”、“活灵活现”、“栩栩如生”、“ 历历在目”、“惟妙惟肖”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有昧、有形，使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

5.试题分析：“车祸之后”与 “善良开出的花”相比，哪个做题目好？此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。比如：“善良开出的花”好。这个题目运用比喻，形象生动，激发读者的阅读兴趣。词语也比较亮丽。