有人说,生活太平凡,幸福很遥远。其实点点滴滴的幸福就在你身边。只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。一声真诚的赞许,一句热情的鼓励,一张欢聚的照片,一盘温暖的饭菜;抑或是一次快乐的远足,一次雨中的漫步,一次醉心的阅读,一次成功后的哭泣……都能让我们体验到幸福。同学们,用心体验幸福吧,把它装入行囊,伴你快乐成长!
请你以“那一次,我尝到了幸福的味道”为题,写一篇作文。
要求:①不少于600字。 ②写成记叙文。
现代文阅读
消失的年声
①如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。
②其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必然。
③有这样两种年声的消失,最让我遗憾。
④一是大年夜,老北京有这样一项活动,把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆,放到院子里,呼喊街坊四邻的孩子,跑到干秫秸秆或芝麻秆上面,尽情地踩。秆子踩得越碎越好,越碎越吉利;声音踩得越响越好,越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”,要把过去一年的不如意和晦气都踩掉,不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音,是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明,不用几个钱,不用高科技,和大地亲近,又带有浓郁的民俗风味。可惜,这样别致的“踩岁”的声音,如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代,秫秸秆或芝麻秆已经难找,即便找到了,没有了四合院,也缺少了一群小伙伴的呼应,“踩岁”简单,却成为了一种奢侈。
⑥另一种声音,消失得也怪可惜的。大年初一,讲究接神拜年,以前,这一天,卖大小金鱼儿的,会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里,这种吆喝的声音显得清冽而清爽,充满唱歌一般的韵律,在老北京的胡同里,是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音,大人小孩都会走出院子,有钱的人家,买一些珍贵的龙睛鱼,放进院子的大鱼缸里;没钱的人家,也会买一条两条小金鱼儿,养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”,图的是和“踩岁”一样的吉利。
⑦在话剧《龙须沟》里,即使在龙须沟那样贫穷的地方,也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今,在农贸市场里,小金鱼儿还有得卖,但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音,只能在舞台上听到了。
⑧年的声音,一花独放,只剩下鞭炮,多少变得有些单调。
⑨过年,怎么可以没有年的味道和声音?仔细琢磨一下,如果说年的味道,无论是团圆饺子,还是年夜饭所散发的味道,更多来自过年的“吃”上面;年的声音,则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下,会体味到,其实,通过过年这样一个形式,前者体现在农业时代人们对于物质的追求,后者体现人们对于精神的向往。年味儿,如果是现实主义的,年声,就是浪漫主义的。两者的结合,才是年真正的含义。不是吗?
1.文章从放鞭炮的声音写起,有何作用?
答:
2.第6段画线句写出了吆喝声的什么特点?有什么表达效果?
答:
3.结尾处作者认为“两者的结合,才是年真正的含义”,你是怎样理解这句话的?
答:
4.仔细阅读全文,简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感。
答:
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫,也停了艇子看着喝采起来。
1.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,这句话用了什么修辞手法?有什么表达效果?
答:
2.老渔夫的喝采属于什么描写?有什么作用?
答:
文言文阅读
孟母戒子
孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍②然中止,乃复进③。其母知其渲④也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复一渲矣。
【注】 ①背诵,背书。 ②辍,停止,废止。③乃复进:然后再背诵下去。④渲:遗忘,忘记。
1.解释下列句中加点的词
(1) 其母方织 ( ) (2) 孟子辍然中止 ( )
(3) 其母引刀裂其织 ( ) (4) 自是之后 ( )
2.找出与“以此戒之”中的“之”的用法相同的一项( )
A.至之市 B.是吾剑之所从坠
C.故时有物外之趣 D.观之正浓
3.用现代汉语翻译下面的句子。
其母引刀裂其织,以此戒之。
4.在这个故事中,你懂得了怎样的道理?
古诗赏析
村 夜(白居易)
霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。
独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
1.第一、二句,写出了“村夜”怎样的特点?
2.“月明荞麦花如雪”这句诗蕴含了诗人的什么情感?
下面一幅图是《小王子》中的 (人物),结合具体情节说说你喜欢(或不喜欢)他的理由。