阅读下面的小诗，回答后面小题。（4分）
假如你不够快乐
汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
1.结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。（2分）
(1)稀释： ⑵ 覆盖：
2.“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？ （2分）
阅读下面的文言文，回答后面小题。(16分)
【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主上 蒙 尘 孤 不 度 德 量 力 欲 信 大 义 于 天 下 而 智 术 浅 短 遂 用 猖 蹶至 于 今 日 然 志 犹 未 已 君 谓 计 将 安 出?”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（选自《隆中对》）
【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。（选自《出师表》）
1.加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A．此皆良实 用心良苦 B．晓畅军事 家喻户晓
C．死节之臣 节衣缩食 D．计日而待 千方百计
2.解释下面句中加点的词。（2分）
①臣本布衣 布衣：
②先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
③遂许先产以驱驰 驱驰：
④深入不毛 不毛：
3.下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中“以”意义相同的一句是 （ ）（2分）
A、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。 B、故以怪之矣。
C、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 D、不以物喜，不以己悲。
4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军乎？
（2）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
5.联系两段文字来看，甲段中的“将军”就是乙段中的 。（2分）
6.【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，【乙】文中也写到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这表明刘备是个 的人。（2分）
7.阅读两篇选文，从诸葛亮向刘氏父子的进言中，可以看出他是个 __________的人。（2分）
阅读下面的诗词，回答后面小题。（6分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
1.这首词的作者是____代的_____________。（2分）
2.给下面的句子划分朗读节奏。（2分）
八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 声。
3.这首词抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：（8分）
1.请你为这次活动拟写一条主题语。（2分）
2.在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。（2分）
①排风流人物座次。
②讲风流人物故事。
③_________________________ 。
④_________________________ 。
3.在“排风流人物座次”时，假如你把诸葛亮排在第一，请说说 你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁，死而后已”的理解。（2分）
4.小明此次活动中，根据古代风流人物的事迹和品格拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。（2分）
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为：____________________
在横线上补写诗句（10分）
（1）___________________，人不寐，将军白发征夫泪。
（2）为报倾城随太守，______________ ，___________________。
（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，___________________。
（4）范仲淹在《渔家傲 秋思》中，提示自己和征夫们想家却不甘无功而的心理矛盾的句子
是 ____________________________,________________________________
（5）《江城子 密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的句子__________， _____。
（6） 《出师表》中诸葛亮表达自己的初衷与志向，表明其淡泊名利高贵品格的句子是__________,_______________。
下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）
A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。
C、《出师表》的作者是三国时期政治家军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
