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星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30...

星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.

(1)若平行于墙的一边长为y米,直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围;

(2)垂直于墙的一边的长为多少米时,这个苗圃园的面积最大,并求出这个最大值;

(3)当这个苗圃园的面积不小于88平方米时,试结合函数图象,直接写出x的取值范围.

 

(1)y=30﹣2x(6≤x<15);(2)当矩形苗圃园垂直于墙的一边的长为7.5米时,这个苗圃园的面积最大,这个最大值为112.5;(3)x的取值范围为6≤x≤11. 【解析】试题分析:(1)由题意得苗圃园是矩形,矩形的两个短边与一个长边和是30,列关系式建立y与x的关系,由长边不能超过墙长,即30-2x≤18,得x≥6,长边大于0,即30-2x>0,得x<15,从而得到自变量x的取值范围;(2)建立S与x的二次函数,写成一般式,讨论x的取值,从而得出结论.(3)列关于面积的二次关系式大于等于88,从而得到x的取值范围. 试题解析: (1)∵2x+y=30,∴y=30-2x,∵长边不能超过墙长,即y=30-2x≤18,∴x≥6,又∵长边大于0,即30-2x>0,∴x<15,∴6≤x<15,∴y=30-2x,(6≤x<15); (2)设矩形苗圃园的面积为S,则S=xy=x(30-2x)=-2x+30x∴S=-2(x-7.5)+112.5,由(1)知,6≤x<15∴当x=7.5时,S最大值=112.5,即当矩形苗圃园垂直于墙的一边的长为7.5米时,这个苗圃园的面积最大,这个最大值为112.5;(3)∵S=-2(x-7.5)+112.5,∴-2(x-7.5)+112.5≥88,【解析】 (x-7.5)≤12.25,∴-3.5≤x-7.5≤3.5,即4≤x≤11. 又因为6≤x<15所以6≤x≤11. 考点:二次函数的实际应用.  
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考点分析:
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如图,已知反比例函数的图象经过点(,8),直线y=﹣x+b经过该反比例函数图象上的点Q(4,m).

(1)求上述反比例函数和直线的函数表达式;

(2)设该直线与x轴、y轴分别相交于A、B两点,与反比例函数图象的另一个交点为P,连接0P、OQ,求△OPQ的面积.

 

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如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线.

(1)作一个⊙O使它经过A、D两点,且圆心O在AB边上;(不写作法,保留作图痕迹).

(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由.

 

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“中国梦”关乎每个人的幸福生活,为进一步感知我们身边的幸福,展现成都人追梦的风采,我市某校开展了以“梦想中国,逐梦成都”为主题的摄影大赛,要求参赛学生每人交一件作品.现将参赛的50件作品的成绩(单位:分)进行统计如下:

等级

成绩(用s表示)

频数

频率

A

90≤s≤100

x

0.08

B

80≤s<90

35

y

C

s<80

11

0.22

合 计

 

50

1

 

请根据上表提供的信息,解答下列问题:

(1)表中的x的值为     ,y的值为       .

(2)将本次参赛作品获得A等级的学生依次用A1,A2,A3,…表示,现该校决定从本次参赛作品中获得A等级学生中,随机抽取两名学生谈谈他们的参赛体会,请用树状图或列表法求恰好抽到学生A1和A2的概率.

 

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(1)如图1,点E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF,求证:△ABF≌△CDE

(2)如图2,方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形.

①画出将Rt△ABC向右平移5个单位长度后的Rt△A1B1C1

②再将Rt△A1B1C1绕点C1顺时针旋转90°,画出旋转后的Rt△A2B2C2,并求出旋转过程中线段A1C1所扫过的面积(结果保留π)

 

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先化简,再求值: ,其中,a=1+,b=1﹣

 

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