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有这样一个问题:探究函数的图象与性质.小美根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小美的探究过程,请补充完整:

(1)函数的自变量x的取值范围是___________;

(2)下表是yx的几组对应值.m的值为          

x

-2

-1

1

2

3

4

y

0

-1

m

 

(3)如下图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质:             

 

(1)x≥-2且x≠0(2)m=1(3)图形见解析 (4)若x>0,y随x的增大而减小等等. 【解析】试题分析:(1)根据分式有意义的条件和二次根式有意义的条件即可得出结论;(2)把x=2代入函数解析式即可求出m的值;(3)根据描点法画出函数图象;(4)答案不唯一,观察图象,写出符合条件的一条性质即可. 试题解析: (1)x≥-2且x≠0; (2)m=1; (3)如图所示; (4)若x>0,y随x的增大而减小等等. 点睛:本题主要考查了函数自变量的取值范围和函数图象,根据题意画出函数图象,利用数形结合思想即可解决问题。  
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考点分析:
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听写正确的汉字个数x
 

组中值
 

1≤x<11
 

6
 

11≤x<21
 

16
 

21≤x<31
 

26
 

31≤x<41
 

36
 

 

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